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匠心巧手,創(chuàng)意無限——何橋鎮(zhèn)中心幼兒園自制教玩具評比
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-06-30 18:07:00    閱讀量:17849次
[摘要]:彭城教育:玩教具是孩子童年不可或缺的伙伴,是孩子探索世界的重要媒介。自制玩教具既是教師專業(yè)能力水平的體現(xiàn),也是幼兒園打造“會說話”環(huán)境的重要方式。幼兒園的教玩具自制活動,是教師

  玩教具是孩子童年不可或缺的伙伴,是孩子探索世界的重要媒介。自制玩教具既是教師專業(yè)能力水平的體現(xiàn),也是幼兒園打造“會說話”環(huán)境的重要方式。幼兒園的教玩具自制活動,是教師的教學(xué)基本功之一。

  為提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力,使幼兒園的玩具、材料、設(shè)施更有利于引發(fā)幼兒的游戲和探索活動,6月29日何橋鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了自制玩教具評比活動。

  老師們結(jié)合幼兒年齡和認知特點,巧妙構(gòu)思、造型新穎、匠心制作、寓教于樂,將生活中常見的材料變廢為寶,精心制作出一件件新穎獨特、玩法多樣、美觀實用的玩教具。

  下面就跟隨照片一起來看看吧

  體驗探索

  最后根據(jù)老師充分考慮了班級幼兒的年齡特點及興趣點,制作出的玩教具具有實用性與趣味性,對教玩具進行了評分,并為老師準(zhǔn)備了小獎品,同時希望老師們再接再厲,在玩教具的耐用性、精美性、操作性及創(chuàng)新性等方面不斷提升并豐富區(qū)域材料。

  “教欲行,師先行”。通過本次玩教具評比活動,激發(fā)了教師們互助研究、提高專業(yè)素養(yǎng)的熱情,鍛煉了教師動手動腦以及實踐創(chuàng)新能力,也激發(fā)了教師們進一步去探索玩教具與教學(xué)活動有機結(jié)合的興趣,發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育與游戲活動中的作用,促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

何橋鎮(zhèn)中心幼兒園


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