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學(xué)習(xí)新課標(biāo) 助推新成長——星光小學(xué)全體教師參加泉山區(qū)2022年暑期中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-07-04 08:50:00    閱讀量:19667次
[摘要]:彭城教育:驕陽似火卻擋不住星光小學(xué)全體教師的學(xué)習(xí)熱情,突發(fā)的疫情也阻卻不了前進(jìn)的腳步?!叭絽^(qū)2022年暑期中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)”仍在繼續(xù)。7月3日上午星光小學(xué)全體教師在各自家中準(zhǔn)

  驕陽似火卻擋不住星光小學(xué)全體教師的學(xué)習(xí)熱情,突發(fā)的疫情也阻卻不了前進(jìn)的腳步?!叭絽^(qū)2022年暑期中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)”仍在繼續(xù)。7月3日上午星光小學(xué)全體教師在各自家中準(zhǔn)時打開鏈接進(jìn)入線上會議室。

  上午,崔允漷教授帶來了《育時代新人,繪課程藍(lán)圖》的新課標(biāo)解讀講座。從課程修訂依據(jù)、課程方案主要內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)的四大亮點、新教學(xué)與新評價的建構(gòu)四方面內(nèi)容為老師們解讀新課標(biāo)、實踐新課標(biāo)提供了清晰的方向。崔教授著重分析了可課程標(biāo)準(zhǔn)的四大亮點,即課程核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化和學(xué)科實踐。課程核心素養(yǎng)是該課程育人價值的集中體現(xiàn),指該課程在落實立德樹人根本任務(wù)中的獨(dú)特貢獻(xiàn),是學(xué)生通過該課程學(xué)習(xí)之后而逐步養(yǎng)成的關(guān)鍵能力、必備品格與價值觀念核心素養(yǎng)具有整體性、情境性、反思性。

  學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就綜合表現(xiàn);學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)則是以核心素養(yǎng)為主要維度,結(jié)合課程內(nèi)容,對學(xué)生學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的總體刻畫;是所有過程評價、結(jié)果評價與考試命題的依據(jù)。另外,此次提出的學(xué)科實踐,就是學(xué)習(xí)“像”學(xué)科專家一樣思考與行動,即在教學(xué)情境中,運(yùn)用某學(xué)科的概念、思想與工具, 整合心理過程與操控技能,解決真實情境中的問題的一套典型做法,如語文實踐、數(shù)學(xué)實踐、創(chuàng)意實踐等。崔教授的課標(biāo)解讀深入淺出,列舉事例生動,讓每一位與會老師收獲滿滿!

  華東師范大學(xué)教育學(xué)部、教育心理學(xué)系主任楊向東教授進(jìn)行了《理解義教課標(biāo)變化,推進(jìn)學(xué)校課程改革》講座。隨著《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》于4月正式發(fā)布,標(biāo)志著義務(wù)教育課程改革進(jìn)入了嶄新的階段。楊教授從育人角度教學(xué)實踐中如何運(yùn)用課程藍(lán)圖為出發(fā)點,圍繞義教方案和課表修訂的背景、主要變化及其理念解讀、學(xué)校落實課標(biāo)理念的建議三個方面,詳細(xì)解讀新課標(biāo)如何實施與應(yīng)用。楊教授引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課程面向?qū)W生的生活世界和社會實踐;學(xué)習(xí)教學(xué)活動如何建立在學(xué)生的發(fā)展水平上學(xué)習(xí)運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,準(zhǔn)確把握新時代學(xué)科育人功能,提升學(xué)生素養(yǎng),從而有效推進(jìn)“雙減”工作的落實。新課標(biāo)、新教育帶給我們新的思考,專家培訓(xùn)提升了全體教師的專業(yè)化水平,學(xué)校還將利用教研集備時間進(jìn)行深度的課標(biāo)學(xué)習(xí)、解讀,力求把握各學(xué)段、各學(xué)科具體的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),明確新方向,提升教師專業(yè)素養(yǎng)綜合,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  下午,全校教師在各科領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下分學(xué)科進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)理念學(xué)習(xí)。

  崔允漷教授樸實的話語流露出對教師育時代新人的殷切期望,描繪著課程的美好藍(lán)圖,言簡意賅,寓意深遠(yuǎn)。楊向東教授則詳細(xì)具體的闡釋了新課標(biāo)的變化,告訴我們推進(jìn)學(xué)校課程改革的實操。各學(xué)科專家領(lǐng)導(dǎo)也給所有一線老師提出殷切希望。星光教師定會謹(jǐn)記專家的教會,靜心學(xué)習(xí),潛心研究,耐心實踐,爭取為新教育的前行道路增一抹助力!


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