事跡簡介
魯珍，女，漢族，1986年4月出生，中共黨員，江蘇省鄭集高級中學城區(qū)校區(qū)教師。她先后獲得區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)教學先進個人，區(qū)高考先進個人，市基本功大賽一等獎等榮譽稱號；并所帶班級獲區(qū)優(yōu)秀團支部榮譽稱號；多篇論文在核心和省級期刊發(fā)表。
工作將近13年，魯珍始終不變的是對教育理想的堅守和不懈追求：
一、理論上加強學習，不斷提高修養(yǎng)
在思想上，認真學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南; 認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
二、教學上精益求精，不斷追求卓越
在教學上，依托鄭集中學城區(qū)校區(qū)教研組，在課堂教學中推行深度學習，提高學生學習效率，課后不斷總結反思，提高自己教學水平。在魯珍的課堂，學生真正成為教學的主體，素質不斷提升。在多年教學生涯中，所帶班級成績名列前茅，基準分進退的分數(shù)遙遙領先。
同時魯珍不斷提升個人綜合素質，不斷加強學習全面提高自己。在區(qū)基本功大賽中取得第一名的成績，在市基本功大賽獲得一等獎榮譽稱號。多篇論文在核心和省級期刊發(fā)表。
三、實踐中磨練成長，不斷總結提升。
魯珍在教學管理勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。擔任班主任期間，能吃苦，肯吃苦，堅持早中晚陪伴孩子，所帶班級獲得銅山區(qū)優(yōu)秀團支部，并獲得區(qū)高考先進個人稱號。班主任工作成績出色，獲得區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號。擔任復習班班主任期間，班級的高考均分較往年提高四十多分。同時班主任工作注重方法和技巧。曾有一名學生，因家庭原因，心理有所偏激，魯珍循循善誘，關懷備至，并為此寫《如何對待一個特殊帶“刺”的學生》論文，最終學生以優(yōu)異高考成績考上大學。
總之，她追求做一名優(yōu)秀的語文老師，追求做一個有思想的教育管理者， 她追求站成一棵樹的姿態(tài)，永葆昂揚向上的品格，以思想高度精準引領學生思維方向。在工作成長在路上，追求永無終期。
未來的征程，魯珍必會站成一棵樹的姿態(tài)，也必定能抵御萬千風雨，綻放別樣芳華。
個人事跡
李貴，女，1977年出生，中小學一級教師，現(xiàn)為江蘇省鄭集高級中學城區(qū)校區(qū)英語教師。從教20多年來，她堅持教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，既是學校的骨干教師，又是班主任，一直從事英語教學和科研工作。平時教育教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎。她教學用心認真，成績突出，其先進事跡主要有：
一、思想教育有特色
1、加強自身道德教育。
教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對青少年產(chǎn)生重要影響，因為在兒童和青少年眼里，教師是一切完美事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自我培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。
2、以人為本，抓好學生品德教育。
一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。由于她重視學生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認可和學生家長的好評，讓學生全面發(fā)展。
二、嚴謹治學有成果
1、樹立“良師益友”型的師生關系。
絕大部分教師在課堂教學中都是“高高在上”的，動輒批評斥責學生，致使不少學生見到老師紛紛回避。這種“獨裁型”的師生關系，既不利于學生的學習，也不利于學生的身心發(fā)展。她會走近學生談心幫學生解決困難，與學生成為朋友。
2、大膽探索新的教學方法與教學手段。
她上課時課堂氣氛簡單愉快，學生學習興趣濃厚。利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學，課前精心準備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材。上課時面向全體學生，鼓勵學生用心思考，大膽發(fā)言，及時予以肯定表揚。課后及時批改作業(yè)，鼓勵學生認真訂正。
憑著對待英語教學有種異乎尋常的執(zhí)著和孜孜不倦的追求完善，為了講好一個單詞，一句話或一篇文章，她一遍一遍地琢磨，一本書一本書查閱，就是為了上好一堂課。為了盡快適應新的教學形式，她常常跑書店，上網(wǎng)搜索，獲取最新的信息和豐富自己的知識，轉換教學方式。
后來她開始嘗試教學改革，她把“課堂教學與創(chuàng)造能力培養(yǎng)”的理論運用于英語中?！皬氖掠⒄Z教學的教師，應高度重視發(fā)展學生對文章語篇的理解。因為對文章語篇理解問題，有助于提高學生思維能力，當學生不斷地嘗試尋求問題的結論時，他們事實上已從整體上、結構上把握了對象?！苯虒W中，她一改過去英語教學過分強調單詞、句型。在教學中，她不一味教單詞，而是讓學生自己嘗試文章中猜測和理解單詞，從發(fā)展學生的自信和勇氣中培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生學會學習。
愛事業(yè)、愛學校、愛學生，她把一腔熱情奉獻給她深愛的教育事業(yè)，在充滿愛的田地中.辛勤地耕耘著，默默地前進著......
真情鋪灑育人路 赤誠寫滿教壇中
江蘇省鄭集高級中學城區(qū)校區(qū)童小囡
童小囡同志是江蘇省鄭集高級中學城區(qū)校區(qū)一名普通的語文老師，從教十余年以來，一直用真情和赤誠在三尺講臺上書寫著無怨無悔的苦樂年華。她先后獲得市優(yōu)秀女教師、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)教學先進個人，市優(yōu)質課大賽一等獎等榮譽稱號；并所帶班級獲市先進班集體、區(qū)優(yōu)秀團支部榮譽稱號；多篇論文在核心和省級期刊發(fā)表。
現(xiàn)將童小囡的事跡作如下介紹：
一、恪盡職守 追求德藝雙馨
童小囡一直擔任班主任管理工作，一直在細碎的班級管理中摸索和總結。汪國真說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！奔热贿x擇了班主任工作，就等于選擇了忙碌與辛苦。旭日東升，最早進入校園；夕陽西落，最晚離開校園，和學生一起跑操、一起讀書，一起學習和生活，用心感受著學生的喜怒哀樂。
記得2019年童小囡老師帶的一位男孩，平時比較內向，不善言談，也很少和老師同學交流。有一次，對老師的管理很有情緒，覺得老師是針對他，跟老師鬧矛盾。童小囡了解到這個情況之后，找到他，促膝長談，從而進一步了解到，他是單親家庭的孩子，平時的監(jiān)護人特別忙，很少有時間陪伴他，即使是假期，也基本上是他一個人在家。所以他的內心特別孤獨，他需要別人對他的關懷和愛護，而在平時的相處中，可能他就會表現(xiàn)得更加敏感。從那以后，童小囡會帶著他一起在操場跑步，給他介紹成長好伙伴，不時給他家長聯(lián)系，希望他的家長來看望他，多給他一些家庭的溫暖和關愛。功夫不負有心人，最后他以優(yōu)異的成績考取了自己理想的大學，他的父母也很欣慰。
選擇了老師的職業(yè)，就等于選擇了擁有和放棄。她所帶班級在每次的活動和考試中都取得了不錯的成績，學生和家長都很感激她， 工作中一直無怨無悔，一如既往奉獻者自己，燃燒著自己，她在力所能及的地方，發(fā)光發(fā)熱。
二、勤于鉆研 致力師生相長
在平時的教學工作中，她始終把強化自身業(yè)務知識與技能的學習放在首要位置，利用課余時間鉆研課標和教材，豐富教學理論。在擔任備課組長工作期間，不但定期組織組內公開課、集體備課、研究教法以及學生的學法，還多次組織和參加朗誦和作文競賽，不但調動學生閱讀和寫作的興趣，而且也為他們將來選擇職業(yè)奠定基礎。在擔任備課組長期間多次被評為優(yōu)秀備課組。她所帶班級的教學成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)教學先進個人。
她在平時的班會課中，特別注重主題教育。她開展過關于“生涯規(guī)劃”“致敬最美逆行者”等主題的班會。比如，主題班會“抗擊疫情，勤奮學習”，告訴孩子們沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，面對疫情我們要有信心。通過播放抗疫的視頻和圖片，讓學生充分體會抗疫一線的不易，從而幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，并在自己的生活和學習中踐行，奮學習，用自己的所學來回報社會和國家。
最后，所有的成績都將成為沉淀在她心底的動力，為學生和教育事業(yè)奉獻出她的青春和深深的愛，是她今生無悔的追求。真情鋪灑育人路，赤誠寫滿教壇中，用平凡的事跡，書寫著壯麗的人生。
