如火七月，2022年新教育年會(huì)在中國(guó)茶鄉(xiāng)旺蒼隆重召開。為積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，調(diào)動(dòng)教師“師生共寫隨筆”的意識(shí)，綠地小學(xué)全體老師參加了此次線上學(xué)習(xí)，每位老師都帶著赤誠(chéng)的熱情，收獲頗豐，接受了一場(chǎng)觸及靈魂的精神洗禮，在暑假伊始為自己充電。
7月9日上午，研討會(huì)初始播放了旺蒼新教育實(shí)驗(yàn)的專題，旺蒼教育局局長(zhǎng)殷才昌分享：《共讀、共寫、共成長(zhǎng)》。他贊成在課堂上，老師以學(xué)生為主題，注重學(xué)以致用，注重理想課堂。新教育是“心”教育，新教育應(yīng)該是熱愛生活的、關(guān)懷生命的教育，應(yīng)該是積極向上、充滿希望的教育。通過他的講述，我們感受到了更幸福的學(xué)生，更專業(yè)的教師，更有溫度的教育。
7月9日下午，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新教育敘事的專業(yè)引領(lǐng)板塊。十二位教師進(jìn)行了新教育寫作敘事，用自己的親生經(jīng)歷和感受講述了新教育寫作的絢爛多姿，分享了寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)，以及新教育寫作的最新研究成果。通過學(xué)習(xí)，我們了解到營(yíng)造書香校園的途徑是創(chuàng)造濃郁的讀寫氛圍、開展多彩的新教育寫作，讓閱讀和寫作成為師生最日常的生活方式，進(jìn)而推動(dòng)書香社會(huì)的形成。
隨后，蘇州市新教育研究院院長(zhǎng)李鎮(zhèn)西和蘇州市新教育研究院副院長(zhǎng)李慶明從新教育寫作的角度給演講教師們點(diǎn)評(píng)。讓我們明白了教育的敘事寫作應(yīng)該是有故事、有溫暖、有能量的。在寫作的路上，只要行動(dòng)，就有收獲；只有堅(jiān)持，才有奇跡；只要去做，就會(huì)成功。
7月10日上午，朱永新教授為我們帶來(lái)新教育實(shí)驗(yàn)2022年度主題報(bào)告《寫作創(chuàng)造美好生活》。朱教授帶領(lǐng)我們深思寫作內(nèi)涵，指導(dǎo)我們以寫促教，用文字搭建學(xué)生成長(zhǎng)的階梯。他從新教育教師寫作、家校共寫等不同角度進(jìn)行了闡述，聲情并茂地講述了自己的教育思想。在此過程中，老師們開闊了眼界，深刻地體會(huì)到新教育的真髓，同時(shí)也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
在學(xué)習(xí)中，老師們認(rèn)真聆聽精彩的教育敘事和情景故事，逐漸懂得了幸福完整的教育生活離不開寫作，要積極拿起手中的筆記錄教育過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，印證著為師者在從教路上的思考與探索。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，綠小的老師們既有認(rèn)識(shí)上的提升，又收獲了實(shí)踐上的操作技巧，記錄下了自己的所思所想，其中不乏真知灼見。
總之，寫作是反思，是總結(jié)，引領(lǐng)著教育煥發(fā)榮光。讓我們朝向幸福，乘著新教育的東風(fēng)，去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，遇見更好的自己！
