夏日炎炎，阻擋不了老師滿腔的學習熱情，樂于成長的腳步，為了促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的科研能力，老師們積極參加了《如何撰寫教育科研論文》的培訓。

  本次培訓活動專家從《論文寫作與教師專業(yè)成長》、《論文寫作的痛與樂》、《如何選擇論文主題》、《如何為論文寫作檢索信息》、《如何擬定論文摘要與關鍵詞》等七大方面給老師們講解了如何撰寫教育科研論文。

  專家從理論到實踐，從抽象到具體，從整體到局部，層層深入，結(jié)合一個個具體案例，講解了論文首頁的重要性：論文的標題、摘要、關鍵詞該如何確定，使老師們明確了首頁是論文的核心精髓。

  老師們認真聆聽記錄。

  教師進行教育科學研究，撰寫科研論文是把實現(xiàn)自身價值與服務社會聯(lián)系起來，只有撰寫教育科研論文，才能交流推廣，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)教育工作者的社會價值。

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