新教育作為一項(xiàng)基于教育行動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，將閱讀作為改變教育生態(tài)的重要基礎(chǔ)和行動(dòng)源頭。大馬路小學(xué)九龍湖分校深入理解新教育理念，積極推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)?！熬琵堄H子先修學(xué)堂”從家庭教育指南、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成、閱讀方法指導(dǎo)等方面組織家長(zhǎng)開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求幫助家長(zhǎng)和孩子們解決閱讀方面遇到的難題、引導(dǎo)孩子們走上豐富多彩的閱讀之旅。
為幫助家長(zhǎng)掌握家庭教育的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和方法，更新家庭教育觀念，為學(xué)生的成長(zhǎng)造就一個(gè)適宜的家庭教育環(huán)境。學(xué)校利用暑期，組織家長(zhǎng)開(kāi)展《家長(zhǎng)閱讀伴成長(zhǎng)》系列閱讀分享活動(dòng)，助力家長(zhǎng)教育理念、教育行為的轉(zhuǎn)變與提升。本期精選了《漢風(fēng)號(hào)：彭城好爸媽》培訓(xùn)課程，推薦家長(zhǎng)收看《閱讀與成長(zhǎng)》學(xué)習(xí)視頻。
本次課程主講人是教育部“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)家、首批江蘇人民教育家培養(yǎng)對(duì)象，江蘇省特級(jí)教師正高級(jí)教師秦曉華。秦老師圍繞“為什么讀”“讀什么”“怎么讀”三部分內(nèi)容展開(kāi)講述，強(qiáng)調(diào)家庭閱讀氛圍的重要性，通過(guò)立體閱讀、可持續(xù)閱讀、親子共讀，引導(dǎo)孩子以書(shū)冊(cè)為友，將閱讀變成自己的生活方式。
家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)記錄，積極交流自己的收獲與感悟，在學(xué)習(xí)與反思中不斷提升教育觀念。只有秉承終身學(xué)習(xí)的精神，孜孜不倦汲取更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，才能給予孩子們更好的教育和陪伴！
（家長(zhǎng)心得）
孩子的氣質(zhì)里藏著他讀過(guò)的書(shū)和受過(guò)的教育，閱讀可以幫助他們拓寬視野，增強(qiáng)思維辨別能力，無(wú)論是家庭教育，還是學(xué)校教育，都越來(lái)越重視閱讀。“人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)”，從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣至關(guān)重要。——一（5）班昝翔曦家長(zhǎng)
作為家長(zhǎng)，我們要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，親子共讀不僅能讓孩子開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)知識(shí)，更能讓家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生精神共鳴、促進(jìn)親子關(guān)系；從而引導(dǎo)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀；所以，抽出時(shí)間高質(zhì)量的陪伴孩子，在孩子成長(zhǎng)的道路上給予正確的指引，是每位家長(zhǎng)需要做的！——一（2）班鹿雨昇家長(zhǎng)
孩子小的時(shí)候我們的親子閱讀是繪本、生活習(xí)慣等等書(shū)籍。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們已經(jīng)不滿足于一幅大圖兩句話的繪本，他們急需汲取更多更全面的知識(shí)，這個(gè)時(shí)候經(jīng)典就是最合適的選擇。每每讀此，我們還會(huì)互相提問(wèn)，跳入書(shū)籍，代入角色，讓經(jīng)典重新鮮活起來(lái)。——一（7）班 郭佳儀家長(zhǎng)
清代文學(xué)家張潮是這樣來(lái)比喻讀書(shū)的：“年少讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月?！遍喿x可以由內(nèi)而外改變?nèi)说木衩嫦?，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，人性會(huì)更加的輕柔和豐滿。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，增添才華，讓人變得更加聰明和智慧，使人生活的心情愉悅，還能幫助人生取得成功。總之，讀書(shū)對(duì)于人的一生都是非常重要的?！?）班楊子毅家長(zhǎng)
一個(gè)家庭最溫馨的畫(huà)面就是家長(zhǎng)陪孩子一起閱讀了。我認(rèn)為一定要給孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，中國(guó)的四大名著、魯迅的文章，都是很好的讀物。多讀書(shū)能讓孩子在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)，還能提高的理解能力，可見(jiàn)閱讀是多么重要。家長(zhǎng)要伴隨著孩子一起閱讀、一起成長(zhǎng)，使其長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！——二（3）班 王佳夢(mèng)家長(zhǎng)
作為從徐州高級(jí)中學(xué)畢業(yè)的一員，看到秦曉華先生倍感親切，他不到8分鐘對(duì)于閱讀的介紹與建議，讓已經(jīng)為人父母的我對(duì)于閱讀這件事情又有了新的認(rèn)知。尤其是說(shuō)到讀經(jīng)典，從點(diǎn)到線連成面的追尋文學(xué)足跡，可以讀通一個(gè)類(lèi)型，這給了我一個(gè)以前從沒(méi)涉獵過(guò)的方向，讓我茅塞頓開(kāi)。這個(gè)暑假我會(huì)和孩子一起制定閱讀計(jì)劃，與書(shū)香同行?！?）班 吳其格家長(zhǎng)
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，親子閱讀可以給孩子樹(shù)立正面的榜樣，作出正確的引導(dǎo)，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。讀書(shū)可以提高人的修養(yǎng)，改變?nèi)说臍赓|(zhì)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！我們要引導(dǎo)孩子讀好書(shū)，多讀經(jīng)典的、具有正能量的書(shū)，吸收文化精華?！唬?）班 雷夢(mèng)涵家長(zhǎng)
在生活中，我們應(yīng)閱讀經(jīng)典名著書(shū)籍，品味書(shū)中的精髓，吸收書(shū)中的養(yǎng)分，從而讓自己的思想和行為，在知識(shí)的滋養(yǎng)下得到成長(zhǎng)與提升。暑假期間，我們應(yīng)多陪伴孩子，做好親子閱讀，引導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題去讀書(shū)，讓讀書(shū)成為影響一生的好習(xí)慣。在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)相信，學(xué)會(huì)接納。——一（4）班 殷振豪家長(zhǎng)
家長(zhǎng)講堂的開(kāi)展，讓更多的家長(zhǎng)意識(shí)到自己在家庭閱讀教育方面的責(zé)任，明確了閱讀在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。沒(méi)有書(shū)香充溢的校園，就沒(méi)有真正意義上的學(xué)校，大馬路小學(xué)九龍湖分校將繼續(xù)攜手家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)提供指導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)方法，鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多家長(zhǎng)朋友們加入讀書(shū)行列，成為學(xué)生閱讀的同行者、引路人。家校互聯(lián)，共建書(shū)香校園，讓好書(shū)引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)！
