今年暑期是“雙減”后的第一個暑期。這個暑期，有哪些不一樣的暑期作業(yè)？我校設計了跨學科、實踐類、運動類、長周期作業(yè)。還推出“自選”作業(yè)，學生能根據(jù)個人的興趣愛好進行選擇，讓學生在無界學習中實現(xiàn)立體生長?！翱脊湃嵌选本褪瞧渲幸豁椬鳂I(yè)。
三星堆是世界上最驚人的發(fā)現(xiàn)之一，三星堆文化被全世界認為極其詭異且無法解釋的文化，數(shù)十年間，每一次三星堆的挖掘研究，都會引起人們對它神秘歷史的好奇。直到今日，其背后的未解之謎仍舊引人入勝。
任務一：手工制作一個三星堆青銅大面具，材料不限；
在三星堆眾多出土文物中，青銅大面具是三星堆文物中最有特色同時最具精神文化內涵的文物之一。學生們通過觀察圖片，了解文物相關介紹，在面具的材料選擇上，有的用橡皮泥捏出主體，然后手繪上色，有的用彩紙或是硬紙卡剪出來的。青銅面具特點主要是：寬嘴巴，大耳朵，耳部斜向伸展，極為夸張，有的面具是雙眼呈柱狀外凸，被人們俗稱為"千里眼、順風耳"。這樣的造型在全世界都是獨一無二的!孩子們作品有的最大限度的還原了面具的樣子，各具特色。四年級的王浩萱同學還制作了三星堆發(fā)掘情況的簡報。有圖片，有文字，真是個做記者的好苗子。
任務二：以小記者的身份向大家報道三星堆的發(fā)掘情況，請你用視頻記錄你的報道內容（可以輔助PPT、圖片或視頻展開你的報道）。
有的學生制作了PPT，有的整理了發(fā)掘情況的視頻，有的借助于文字資料，系統(tǒng)梳理了三星堆的發(fā)掘情況，在鏡頭前為大家詳細介紹了三星堆的發(fā)掘情況。看，他們在視頻里侃侃而談，自信從容，真有點出鏡記者的樣子呢。為他們點贊！
此次特色作業(yè)，孩子們了解三星堆的歷史知識，理清我國的歷史發(fā)展脈絡，塑造民族自豪感和對歷史的信心。三星堆可能含有我們未知的秘密。孩子們，好好學習文化知識，等著你們長大后繼續(xù)去揭開三星堆的面紗。
撰稿：宋可青
審核：周茜
