為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，幫助廣大師生、家長增強(qiáng)防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，茅村實驗小學(xué)開展了防溺水專項教育活動。
假期前，各班班主任采取不同的方法教育引導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)防溺水。有的班級從安全教育平臺入手，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“防溺水”的相關(guān)知識;有的班級從真實事例入手，向?qū)W生講述溺水事故的危害性;還有的班級從知識問答入手，讓學(xué)生了解防溺水的知識要點、游泳安全注意事項、溺水自救和急救方法等，我校還向每班下發(fā)了防溺水宣傳單，并要求家長簽字回執(zhí)。同時，要求同學(xué)們假期進(jìn)行防溺水手抄報的繪制。
假期期間，布置全體同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上防溺水安全教育學(xué)習(xí)。教育課上以近年來國內(nèi)學(xué)生溺水死亡的典型事例進(jìn)行教育，有針對性地組織了一堂防溺水專題課，確保每一個學(xué)生都能牢記防溺水“六不”“四牢記”要求。六不：（不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。四牢記：（1.天氣再熱，不到河塘去降溫。2.水景再美，不到水中去感受。3.水性再好，沒有保障別下水。4.別人再勸，不用生命去逞能）。同時班主任老師利用微信群反復(fù)提醒學(xué)生遠(yuǎn)離危險水域，遇到他人溺水沉著應(yīng)對，準(zhǔn)確認(rèn)識和評估風(fēng)險，以最快速度尋求成人幫助，不要貿(mào)然盲目施救，引起更大悲劇。
此次防溺水宣傳教育活動覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長，構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。通過各項行之有效的活動形成了人人防溺水，時時、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險事故這根弦。為確保學(xué)生假期安全、建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅實的教育基礎(chǔ)。
