我們讀過的書忘記了怎么辦？
俞敏洪老師曾說過：“讀完書以后也許你書中的每句話都忘記了，但這本書給你帶來的營養(yǎng)，實(shí)際上不知不覺已經(jīng)過你的大腦，要不就是開闊了你的思維，要不就是給你帶來了新的眼光。”
2022年7月27日晚7：00大許鎮(zhèn)中心幼兒園“怡心書苑”的所有成員，在閆蕾蕾老師的帶領(lǐng)下再次推開了《幼兒園課程概論》第一章的大門，這將是一次全新的修行，扶一扶衣袖讓我們精心研讀吧。
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二、問題研討
莎士比亞說：“一千個(gè)讀者眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”。雖然大家手握同一本書，但每個(gè)人的認(rèn)知和理解都是不一樣的，在問題研討中老師們積極討論各抒己見，碰撞出智慧的層層火花。
問題一：對“課程”概念定義的界定可謂五花八門，這是什么原因?qū)е?？我們?yōu)槭裁匆獙φn程進(jìn)行清晰的界定？
問題二：依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，課程呈現(xiàn)出多種類型。請選擇一種視角分析幼兒園課程屬于哪種類別？
問題三：請談一談對“隱性課程”的理解，并結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉例說明。
問題四：目前在我國處于主導(dǎo)地位的幼兒園課程概念界定是什么？試舉例說明幼兒園課程的特質(zhì)之一。
通過對第一章內(nèi)容的研讀、討論相信大家對課程的概念和類型有了全新的認(rèn)識，這將對教師實(shí)施課程提供了很大的支持與幫助。
人生沒有白讀的書，
你讀過的書，走過的路。
會(huì)在不知不覺中改變你的認(rèn)知，
悄悄幫你擦去臉上的無知和膚淺。
讀書不一定功成名就，不一定能錦繡前程。
但它能讓你，
說話有德，做事有余，出言有盡，嬉鬧有度。
