為促進(jìn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)研討能力，幼兒園教師線(xiàn)上閱讀交流研討活動(dòng)正如火如荼的開(kāi)展著。
幼兒園的生活活動(dòng)是幼兒在園必不可少的，不僅促進(jìn)幼兒的身體健康和生活習(xí)慣，也蘊(yùn)藏了豐富的教育價(jià)值，本次線(xiàn)上閱讀研討主要圍繞《幼兒園一日生活過(guò)渡環(huán)節(jié)的組織策略》這本書(shū)開(kāi)展，旨在幫助教師從理論上更清晰幫助老師指導(dǎo)幼兒一日生活活動(dòng)，從實(shí)踐上指導(dǎo)教師如何進(jìn)行組織，為幼兒園一日生活活動(dòng)的開(kāi)展提供范本和依據(jù)。
2022年7月30日棠張鎮(zhèn)七圣幼兒園“適愿書(shū)社 ”開(kāi)始了本書(shū)第四章全部?jī)?nèi)容的線(xiàn)上閱讀并組織大家進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的研討。
本次研討內(nèi)容如下：
問(wèn)題1：教師在組織餐前餐后過(guò)度環(huán)節(jié)遵循的原則是什么？就某一個(gè)原則說(shuō)一說(shuō)你的理解或者想法
問(wèn)題2：你們班平日是怎么開(kāi)展餐前過(guò)度環(huán)節(jié)的。例如:做了什么游戲，發(fā)展了孩子哪方面的能力？
問(wèn)題3：你所在的班級(jí)是怎么組織餐后過(guò)度環(huán)節(jié)的？你認(rèn)為你所帶的班餐后過(guò)度環(huán)節(jié)存在什么問(wèn)題？你打算如何解決？
問(wèn)題4：書(shū)中給我們提供了很多實(shí)用性的案例，請(qǐng)老師在實(shí)施的過(guò)程中談?wù)勛约旱氖斋@或者感想體驗(yàn)。
書(shū)中給我們提供了很多實(shí)用性的案例，請(qǐng)老師在實(shí)施的過(guò)程中談?wù)勛约旱氖斋@或者感想體驗(yàn)。
本次的閱讀活動(dòng)主要使我們了解了餐前餐后過(guò)渡環(huán)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，一起研討了現(xiàn)階段我園本環(huán)節(jié)所存在的問(wèn)題，并對(duì)所存在的問(wèn)題商量解決的辦法，制定新的方案，激發(fā)了大家對(duì)閱讀研討的興趣，教師們都很期待下一次的繼續(xù)探討。
書(shū)是一扇門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敲開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。讓閱讀成為愛(ài)好，學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，共同努力，一起進(jìn)步！
