本期我們圍繞“身心準(zhǔn)備”和家長分享,讓我們開始一段“雅正少年 快樂啟程”的育兒之旅。
身心準(zhǔn)備,是指幼兒需要在心理方面和身體動作發(fā)展等方面做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,主要包括對小學(xué)生活充滿向往、保持良好的情緒狀態(tài)、喜歡運(yùn)動,動作協(xié)調(diào)等。
那么家長到底應(yīng)該如何幫助幼兒做好身心準(zhǔn)備呢?請您聽我們來說一說。
具體表現(xiàn):
1.初步了解小學(xué),對小學(xué)生活充滿期待。
2.期待成為一名小學(xué)生,愿意為入學(xué)做準(zhǔn)備。
教育建議:
1. 向孩子介紹自己當(dāng)年上小學(xué)時的趣事,帶孩子到小學(xué)附近去參觀,認(rèn)一認(rèn)將要就讀小學(xué)的校名,觀察小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情景。
2.在孩子即將入學(xué)時,帶他們一起選購書包和學(xué)習(xí)用品,也可以舉行簡單的慶祝儀式,讓幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備生活更具儀式感,以積極陽光的心態(tài)迎接小學(xué)生活。
3.千萬不要用“上學(xué)就要受苦頭”等話語來嚇孩子,而是要說一些欣賞與鼓勵的話,如:“你真的長大了”,“你越來越像小學(xué)生了”,這樣會讓孩子覺得上小學(xué)很光榮、很自豪。
情緒良好 積極適應(yīng)
保持良好的情緒狀態(tài),具備一定的情緒調(diào)控能力,有助于幼兒積極適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際關(guān)系。
具體表現(xiàn):
1.能經(jīng)常保持積極、穩(wěn)定的情緒。
2遇到不開心的和困難的事情,不亂發(fā)脾氣,不遷怒于他人。
教育建議:
1.幫助幼兒獲得積極的情緒體驗。當(dāng)孩子產(chǎn)生焦慮、著急等負(fù)面情緒時耐心地傾聽,鼓勵他們勇敢面對,用適當(dāng)?shù)姆绞脚沤馇榫w,同時家長也要在家庭中為孩子營造積極的情緒氛圍。
2.幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。例如親子閱讀是價值觀輸入的重要途徑,從繪本開始,讓孩子在有趣幽默的文字和圖畫中感受小學(xué)生活的美好,從而引導(dǎo)孩子的情緒輸出。
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幼兒的“身心準(zhǔn)備”是一個循序漸進(jìn)的過程,家長朋友們,讓我們一起攜手,樹立科學(xué)的育兒理念,給孩子的生活給予科學(xué)的、適宜的幫助以及溫暖的陪伴,減緩銜接的坡度,幫助孩子們順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。