荷花盛放，蓮蓬清甜。正值暑假，此時正是教師休憩、充電、收獲的好時節(jié)。
為進一步提高幼兒園課程游戲化水平，探索適合幼兒園課程游戲化實施的途徑和策略。2022年8月4日銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園積極貫徹執(zhí)行銅山區(qū)學前教育要求，組織全體教師進行線上學習。教師們充分利用此次線上直播學習，靜心聆聽、認真記錄，利用暑假期間給自己充電賦能。
常州市銀河幼兒園園長汪田田通過講座《走向自主，在觀察中看見幼兒更多的可能性》展示了大量的案例和視頻不僅教給了我們日常觀察的方法和策略，從看見幼兒到看懂幼兒期間所做的研究與探索。展示了觀察的魅力。更讓我們明白在觀察過程中要面向全體、兼顧個體，教師有目的的觀察才能讓信息捕捉更全面更精準。
徐州市教育局基礎教育處學前辦韓瑩副主任通過講座《幼兒園保育教育評估指南背景下兒童視角的戶外環(huán)境創(chuàng)設》從基于評估《指南》內涵的在學習，基于兒童視角戶外環(huán)境的再反思以及兒童視角有準備的戶外環(huán)境再實踐，基于持續(xù)發(fā)展的師幼水平再提升等四個方面進行了解讀與分享，分析了當前戶外環(huán)境的不足，提出了戶外環(huán)境要回到兒童，追隨自然，體察需要，支持探究，促進發(fā)展。讓我們對戶外環(huán)境的實踐有了更深的了解。
培訓結束后，郭集幼兒園教師們受益匪淺并進行了總結，紛紛在微信群內分享自己的收獲及反思，大家各自有了理念上的更新和沖擊，再結合實際讓自己的所學落地生根，定將把自己所學所思，用到工作實踐中去，為孩子們創(chuàng)造美好的明天！
撰稿：朱靜
