為了幫助家長朋友學習《家庭教育促進法》,明確什么是家庭教育、落實家庭教育的主體責任及鏈接家庭教育資源,幫助家長學會“依法帶娃”,也有助于形成學校教育、家庭教育與社會教育的合力,促進學生身心健康成長。徐州市東苑中學于2022年7月29日晚上19:00-20:30召開學習《家庭教育促進法》線上家長會。會議邀請七年級年級組長劉雪榮老師主講。
劉老師結(jié)合大量的育人案例,從家庭教育要回歸創(chuàng)造美好生活、家庭是家庭教育的主體責任及如何做好家校協(xié)同育人三個方面講解《家庭教育促進法》帶給我們的啟發(fā)。
家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育、引導和影響。家庭教育的本質(zhì)屬性是生活教育,學校教育的本質(zhì)屬性是學習教育,生活教育≠學習教育。
家庭是家庭教育的主體責任。由未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育。未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育,應當關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展狀況,尊重其參與相關(guān)家庭事務和發(fā)表意見的權(quán)利,結(jié)合《家庭教育促進法》規(guī)定的五個要求、六大內(nèi)容及九大方法合理實施家庭教育。
劉老師講解了東苑中學開展家校合作,協(xié)同育人“三一”“三不”原則及怎樣達成合作共育的四個階段,期待與家長建立相互信任、相互尊重、彼此接納、彼此理解的四種關(guān)系,進而達到讓生命陽光般燦爛的目的。
最后,劉老師號召全體家長,利用還有一個月的暑假時光,做學習型家長,多讀書、多學習、多陪伴,把德智體美勞融入日常家庭生活,努力踐行《家庭教育促進法》。
會后,各班家長紛紛發(fā)來感言,表達了對學校的謝意,承諾會帶領孩子過一個有意義的暑假,努力踐行《家庭教育促進法》。
七9班郭峻豪家長:家庭回歸創(chuàng)造美好生活、東苑中學共育目標、家校合作合同育人、紅色記憶教育、收獲著自身的成長……這樣的育兒理念與實踐更有價值,更符合家庭教育的本義。