大龍湖畔荷香清，淺秋柳動(dòng)好風(fēng)生。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
凝心聚力新起點(diǎn)，攜手遠(yuǎn)行開新局。
相聚這里
單集教育人借專家視角覽古閱今
單集教育人聽前輩感悟躬身自省
單集教育人踏雪尋痕之步履堅(jiān)實(shí)
相聚這里
單集教育人知?jiǎng)葜\局聚勢(shì)謀遠(yuǎn)
單集教育人蓄勢(shì)賦能借勢(shì)登高
用洪荒之力磐石之心探索進(jìn)階
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。盛夏美如斯，潛心培訓(xùn)時(shí)。假期余額已不足，心靜沉浸忙充電。為了提高學(xué)校管理干部整體素質(zhì)，打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)高效、作風(fēng)過硬、工作出色的管理團(tuán)隊(duì)，單集鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校管理干部齊聚一堂，聆聽專家講座，助推專業(yè)成長(zhǎng)！
凝心聚力，蓄能啟航。《禮記·中庸》有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。學(xué)校管理干部如何擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色，處理好方方面面的關(guān)系，這是一門藝術(shù)。一個(gè)稱職的學(xué)校管理干部，需要在定位好自己角色的基礎(chǔ)上，提升自己的管理能力，這樣才會(huì)讓自己主管的工作有思路、有辦法、有作為 。8月19日至20日，在單集鎮(zhèn)小學(xué)、房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校的引領(lǐng)下，學(xué)校管理干部暑期研修培訓(xùn)班正式拉開序幕。
單集鎮(zhèn)小學(xué)中心校趙庭校長(zhǎng)主持開班儀式
單集鎮(zhèn)小學(xué)中心校趙庭校長(zhǎng)主持了簡(jiǎn)單而又隆重的開班培訓(xùn)儀式。本次研修班開幕式上，單集鎮(zhèn)小學(xué)中心校趙庭校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)員表達(dá)了殷切期望，他重點(diǎn)指出，要打造單集鎮(zhèn)小學(xué)新樣態(tài)的學(xué)校管理干部，就要打造“德能配位、眾口皆碑、任勞任怨、敢于擔(dān)當(dāng)、與人為善、樂于奉獻(xiàn)”的管理干部團(tuán)隊(duì)。趙庭校長(zhǎng)提出了四點(diǎn)希望，一是，要把握角色定位，明確工作路徑；二是要加強(qiáng)工作執(zhí)行，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)；三是，要進(jìn)行思維升級(jí)，提升管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力；四是，要積極營(yíng)造勢(shì)能，守正創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校變革發(fā)展。
單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)張麗校長(zhǎng)作為學(xué)員代表發(fā)言單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)張麗校長(zhǎng)代表全體學(xué)員發(fā)言，她表達(dá)了對(duì)本次培訓(xùn)的熱切期待與沉潛學(xué)習(xí)的決心。她號(hào)召全體學(xué)員要以本次研修為契機(jī)，做到學(xué)以致用，主動(dòng)把培訓(xùn)的收獲和成果，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和做法，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措、新動(dòng)力。
專家視角 高屋建瓴
沉浸培訓(xùn) 潛心學(xué)習(xí)
朱幕勇：《相信“新”的力量》
徐州市教育局新教育辦公室主任
徐州市教育局新教育辦公室主任朱幕勇作了《相信“新”的力量》為主題的報(bào)告。報(bào)告中，朱主任從“理念新、行動(dòng)新、內(nèi)核新、時(shí)代新”四方面探討新教育“新”在哪里。從新教育實(shí)驗(yàn)的通識(shí)、如何在一所學(xué)校推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)、教師如何投身新教育實(shí)驗(yàn)、新教育實(shí)驗(yàn)在學(xué)校推進(jìn)過程中會(huì)出現(xiàn)的一些問題等進(jìn)行講述。
秦曉華：《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》
江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師徐州市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)
王旭霞：《今天我們?cè)鯓幼鼋處煛?
孫飛：《基于善知教育思想的高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)》
棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)兼黨委書記
深耕細(xì)耘篤前行，自有杏壇別樣紅。專家們的精彩講解讓人受益匪淺、收獲良多，作為學(xué)校的管理干部，我們要始終保持實(shí)事求是的態(tài)度，始終保持文化領(lǐng)先的辦學(xué)理念，始終保持敢于創(chuàng)新的發(fā)展思維，可以仰望星空，但必須貼地前行！在今后的工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，以實(shí)際行動(dòng)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
名師引領(lǐng)，學(xué)習(xí)充電，每一個(gè)美好的瞬間都值得我們回憶，遇見更優(yōu)秀的自己，蓄能起航，單集教育人一直在路上！同時(shí)，每一個(gè)單集教育人都應(yīng)該思考，我們?cè)撊绾沃v好鄉(xiāng)村小學(xué)的教育故事，如何講好單集小學(xué)的教育故事，我們能不能把故事講得更加生動(dòng)，能不能把故事講得更加感人，這對(duì)于我們單集教育人來講是一個(gè)考驗(yàn)，我們?cè)鯓影褑渭W(xué)精彩的教育故事講給單集、講給銅山、講給徐州、講給全世界聽，這都是每一個(gè)單集教育人共同的責(zé)任。
鄉(xiāng)村小學(xué)教育的發(fā)展是一條漫漫長(zhǎng)路，需要每一個(gè)學(xué)校管理者俯下身去，躬耕不輟；鄉(xiāng)村小學(xué)教育是一幅美麗畫卷，需要每一個(gè)學(xué)校管理者盡心竭力，用心描繪。此次學(xué)校管理干部暑期研修培訓(xùn)，進(jìn)一步凝聚了人心，達(dá)成了共識(shí)，全體管理干部紛紛表示將凝心聚力共譜單集小學(xué)教育發(fā)展新篇章，以飽滿的熱情推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但培訓(xùn)導(dǎo)向鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，秩序良好，達(dá)到了預(yù)期目的，既拓寬了思路，開拓了眼界，也引發(fā)了思考、增強(qiáng)了動(dòng)力。
本次研修，我們有太多的感悟， “內(nèi)卷”、“躺平”、“擺爛”都是我們必須繞開的彎路，擁有雙重身份的學(xué)校管理者，應(yīng)該選擇一條自我修煉之路。多讀書，多思考，多寫作，多實(shí)踐，擁有足夠的專業(yè)和底氣來面對(duì)紛繁復(fù)雜的教育現(xiàn)實(shí)。在鄉(xiāng)村小學(xué)教育這條充滿榮光的路上，荊棘與詩(shī)意并存。“內(nèi)卷”、“躺平”、“擺爛”，都不是我們的選項(xiàng)，面對(duì)細(xì)碎、重復(fù)、庸常的工作，唯有潛心修煉，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，把每一天都當(dāng)成是新生的降臨，把自己的創(chuàng)意與創(chuàng)造融入學(xué)校，只有這樣我們才能夠發(fā)現(xiàn)教育的詩(shī)意與美好。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。作為教育人，我們不能讓怯弱否定自己，不能讓憊懶誤了青春。風(fēng)帆不掛上桅桿，就是一塊無(wú)用的布，理想不付出行動(dòng)，就是一團(tuán)虛無(wú)縹緲的霧。 教育人生，唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)。趁著花開正好，微風(fēng)不燥，我們理應(yīng)揚(yáng)帆起航，追逐夢(mèng)想。人生只有兩種生活方式，那就是腐爛和燃燒！教育的人生應(yīng)該充滿激情，身不可“內(nèi)卷”，心不可“躺平”，行不可“擺爛”！
撰稿:袁大金
審稿:李道如
