為進一步做好初中綜合素質(zhì)評價工作，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)全體教師在校長室、教務(wù)處、教科室的組織下，于8月21日-22日參加徐州初中綜合素質(zhì)評價工作線上培訓(xùn)活動。
本次活動以初中綜合素質(zhì)評價工作再動員、再部署、再培訓(xùn)為主要目的，江蘇省中小學(xué)教研室主任董洪亮，徐州市教育局副局長張寶民，河南大學(xué)教授王洪席，開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校王兆豐老師出席會議，并作重要講話。各區(qū)縣教育局業(yè)務(wù)局長、基教科科長、教研室主任及綜合素質(zhì)評價具體工作人員和各科教研員(初中)，徐州市區(qū)各直屬、各民辦初中學(xué)校全體教師，各區(qū)縣初中學(xué)校全體教師共4000多人參加會議。
會上，江蘇省中小學(xué)教研室主任董洪亮首先對綜評工作進行了總結(jié)和部署，綜評平臺技術(shù)支持方進行了現(xiàn)場培訓(xùn)和指導(dǎo)，徐州市教育局副局長張寶民又對初中綜評工作推進問題及改進要求發(fā)表了相關(guān)講話。而相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液幽洗髮W(xué)王洪席教授則就學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革的制度設(shè)計與“落地”路徑進行了深入探究。銅山區(qū)教育局基教科科長滕道忠發(fā)表了以《深入推進綜評改革 積極優(yōu)化教育生態(tài)》為主題的重要講話，開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校王兆豐老師發(fā)表了《綜評背景下德育活動設(shè)計與評價策略》的教學(xué)活動探討。
深入推動初中綜評改革，使得學(xué)生評價內(nèi)容從一元走向多元，由原來的終結(jié)性評價變?yōu)榻K結(jié)性評價和過程發(fā)展性評價相結(jié)合；它明確提出了學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，明確了教育和學(xué)生的發(fā)展方向，為學(xué)校提供了一個學(xué)生管理的新的機制；它為人的自我完善和發(fā)展提供了一個制度保障，最終將內(nèi)化成人的信仰。長時間在評價過程中始終堅持實事求是、誠信的原則，對于教師、學(xué)校、學(xué)生的思維方式和做事方式都將產(chǎn)生重大影響。
一個學(xué)校沒有分數(shù)注定走不好，只要分數(shù)注定走不遠。相信棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)借著這次培訓(xùn)的東風(fēng)會不斷探索出一條質(zhì)量和素質(zhì)、成績和理想、現(xiàn)實和星空相融合的綜評改革途徑！
撰稿：孫婷婷
