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學(xué)課標,共研訓(xùn),促發(fā)展,育新人——銅山區(qū)中小學(xué)體育骨干教師暑期培訓(xùn)在嬌山湖中學(xué)舉行
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-08-23 13:22:00    閱讀量:19507次
[摘要]:徐州教育:夏空行云飛暗影,秋風(fēng)撫草奏清音。暑意猶在,淺秋已至,在夏秋交替的時節(jié),迎來了一年一度的體育培訓(xùn)盛會。2022年8月22日上午8:30,銅山區(qū)中小學(xué)體育骨干教師暑期培訓(xùn)在嬌山湖中學(xué)報

  夏空行云飛暗影,秋風(fēng)撫草奏清音。暑意猶在,淺秋已至,在夏秋交替的時節(jié),迎來了一年一度的體育培訓(xùn)盛會。2022年8月22日上午8:30,銅山區(qū)中小學(xué)體育骨干教師暑期培訓(xùn)在嬌山湖中學(xué)報告廳如期召開!

  銅山區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)展規(guī)劃處副主任、銅山區(qū)體育教研員石冰冰主任主持本次培訓(xùn)活動。銅山區(qū)教師發(fā)展中心副主任姚凱,嬌山湖中學(xué)校長夏兆喜,銅山區(qū)教師發(fā)展中心武云飛老師為開班儀式致辭。

  本次培訓(xùn)采用線上線下相結(jié)合,微講座與專題講座相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合,一線教師、名優(yōu)教師與專家對話相結(jié)合的形式展開。

  石老師指出要更新教育理念,凝聚育人之志,提升教學(xué)質(zhì)量,做有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當?shù)摹叭小睍r代新人。

  姚主任認為銅山體育的發(fā)展整體框架合理,有良好的頂層設(shè)計,有骨干教師的支撐,是一支有紀律、有組織的鐵軍。姚主任為本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)提出了三點要求:

  1.有田園牧歌式的追求向往(有理想)

  2.有躬身入局的決心與勇氣(有本領(lǐng))

  3.有直面現(xiàn)實的智慧與定力(有擔(dān)當)

  夏校長秉持著“達己 達人 美心 美形”的教學(xué)理念,肯定了學(xué)校體育的重要地位,希望通過體育教學(xué)、訓(xùn)練等培養(yǎng)氣宇軒昂的學(xué)生。

  武老師以王子樸先生對銅山體育的贊譽,對銅山體育教師提出了硬核要求:上好課,提高課堂質(zhì)量;訓(xùn)練好,提升競賽水平;增強體質(zhì),學(xué)生的體質(zhì)不怕測,使體育教育有質(zhì)的飛躍。體育教師要有志向,筑牢銅山這個好地方、銅山體育樣板間,一起邁進銅山體育新時代!

  三堡實驗小學(xué)陳春敬老師作為學(xué)員代表發(fā)言:無一事不學(xué),無一時不學(xué),無一處不學(xué),我們要保持事事、時時、處處的學(xué)習(xí)態(tài)度,通過培訓(xùn),錘煉意志,努力學(xué)習(xí),提升能力,在工作崗位上持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

  來自全區(qū)的近200位中小學(xué)體育骨干教師早早來到會場,積極參與,認真聽講,仔細記錄。

  中國教育科學(xué)研究院體衛(wèi)藝教育研究所副所長,北京師范大學(xué)認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所博士后,新課標修訂專家組核心成員于素梅博士,帶來了《<義務(wù)教育體育與健康課程標準>的修訂與實施》的專題講座。于老師首先向大家詳細介紹了新課程標準修訂的意義、修訂的力量和修訂的規(guī)律。

  提升教師能力要從備課、上課、看課、評課、說課五個方面綜合學(xué)習(xí),在新課標的指引下,教師要落實“教會,勤練,常賽”,要能夠在課堂中將單個技術(shù)整合為組合技能,能夠?qū)⒈荣愔械囊幌盗屑寄?,搬到課堂中,實現(xiàn)學(xué)以致用,使學(xué)生在體育運動中享受樂趣,增強體質(zhì),健全人格,錘煉意志。

  江蘇省特級教師,銅山區(qū)大彭實驗小學(xué)體育教研組長吳芳老師帶來微講座《有為才有位,有位更要有為》。吳老師深耕體育課堂二十多年,用自己的踏實奮進譜寫著動人的教育篇章。千里之行始于足下——吳老師從教多年,一直以“干”字為先:埋頭苦干、踏實肯干、聯(lián)動巧干,她用嚴謹?shù)膽B(tài)度,踏實的作風(fēng),為體育學(xué)科而戰(zhàn),為體育教師樹立了良好的榜樣帶頭作用。

  《體育教學(xué)》雜志主編,北京體育大學(xué)運動心理學(xué)博士,北京師范大學(xué)心理學(xué)博士后付全老師,主要研究方向為腦科學(xué)與運動認知、心理測量與心理訓(xùn)練。他的專題講座《體育教學(xué)設(shè)計與學(xué)生心理發(fā)展》為我們帶來了視聽盛宴。付老師指出體育的育人功能包括對心理健康的發(fā)展和促進作用,同時運動能夠平衡大腦、改造大腦,動作是心理發(fā)展的組織者。

  結(jié)束了高密度的理論知識的學(xué)習(xí),吳芳老師帶領(lǐng)大家到體育館進行武術(shù)套路培訓(xùn)。從拳、掌、勾,弓步、馬步、仆步、歇步、虛步,到五步拳、少年拳,吳老師示范講解,學(xué)員們認真學(xué)練,收獲頗多。

  泰戈爾說:水本無華,相蕩乃成漣漪,石本無火,相擊而生靈光。能量,在擊蕩中釋放;思維,在碰撞中流動;成長,在學(xué)習(xí)中茁壯!

  第一天的培訓(xùn)在大容量、大強度、高密度、高效率中圓滿結(jié)束,相信接下來的三天培訓(xùn)更加精彩!

通訊員:徐影


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