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【“雙減”周年看港務(wù)】港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嵭 撼恕半p減”之風(fēng) 揚(yáng)教育之帆
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-08-23 21:14:00    閱讀量:14437次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為積極落實(shí)“雙減”工作,一年來(lái)港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)根據(jù)自身資源優(yōu)勢(shì)和學(xué)校特色,積極完善“雙減”工作方案,從提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升作業(yè)管理水平,提升課后服務(wù)水平三個(gè)

  為積極落實(shí)“雙減”工作,一年來(lái)港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)根據(jù)自身資源優(yōu)勢(shì)和學(xué)校特色,積極完善“雙減”工作方案,從提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升作業(yè)管理水平,提升課后服務(wù)水平三個(gè)方面出發(fā),步步把關(guān)、層層落實(shí),讓“雙減”政策在新小落地開(kāi)花。

  一、打造高效課堂,提質(zhì)增效真減負(fù)

  如何讓“雙減”落地?學(xué)校以教研組校本教研為支點(diǎn),確定本學(xué)期的校本教研活動(dòng)主題為“新橋?qū)嵭√岣哒n堂效率優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”,各個(gè)教研組根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)生的基礎(chǔ)等,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)提高課堂效率。

  教學(xué)方法是教學(xué)過(guò)程中最有效的因素。教師善于啟發(fā),學(xué)生才能善于主動(dòng)思考,在講解過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生思考辨疑,促進(jìn)知識(shí)遷移。為保證課堂的高效,學(xué)校要求每位教師在課堂中必須精講精練,盡可能多的把時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。


  二、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),提高作業(yè)質(zhì)量

  作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),不合理、低質(zhì)量的作業(yè)也是學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的源頭。學(xué)校一直把作業(yè)研究作為規(guī)范教學(xué)行為、減負(fù)增效的杠桿。

學(xué)校把作業(yè)質(zhì)量的提高作為統(tǒng)籌作業(yè)管理的一個(gè)核心環(huán)節(jié),嚴(yán)格遵循科學(xué)性、主體性、多樣性、發(fā)展性原則,科學(xué)、有效、合理地設(shè)計(jì)作業(yè)。老師們精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外練習(xí),減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機(jī)械性作業(yè)。提倡學(xué)科組積極開(kāi)展作業(yè)教學(xué)研究活動(dòng),積極探索分層作業(yè),設(shè)計(jì)可供學(xué)生自主選擇的作業(yè),使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。


  三、做好課后服務(wù),提質(zhì)增效

  從這一年來(lái)開(kāi)展課后服務(wù)的情況來(lái)看,學(xué)校的教師對(duì)待此項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),按照排好的課表來(lái)看班,輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),為學(xué)生答疑解惑。每天看班的老師,填寫(xiě)班級(jí)考勤表,及時(shí)記錄學(xué)生的參與情況和請(qǐng)假、缺席情況。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),每天2人,對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢查、巡視,處理突發(fā)狀況。


  課后服務(wù)也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,不僅學(xué)生可以在學(xué)校完成當(dāng)天的作業(yè),還能參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),更好地延時(shí)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。上學(xué)期,我校開(kāi)設(shè)鼓號(hào)隊(duì)、乒乓球、足球、輪滑、舞蹈等多種社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,使他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。廣大家長(zhǎng)對(duì)我校的課后服務(wù)工作也給予了高度評(píng)價(jià),不僅促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng),而且?guī)椭议L(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

  “潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。行走在“雙減”大道上,懷揣激情與夢(mèng)想,我們將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)和穩(wěn)健的步伐,堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的初心,向著更遠(yuǎn)、更深處砥礪前行,真正讓教育成為一段幸福的旅程!



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