為推進課程游戲化建設(shè)，引領(lǐng)老師關(guān)注真正意義上的自主游戲，轉(zhuǎn)變老師的教育觀念，根據(jù)徐州市銅山區(qū)教育局暑期全員培訓要求和安排，8月22日—23日，單集鎮(zhèn)全鎮(zhèn)幼兒園教師齊聚詹湖幼兒園，通過會議直播的方式開始為期兩天的暑期課程游戲化專題研修。
本次研修采取“請進來、面對面”方式，整合省內(nèi)知名幼教專家、特級教師等優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建富有操作性和實踐性的課程，著力提升幼兒園園長、全體教師課程和游戲化課程建設(shè)與實施的能力和水平，努力擴大培訓的受益面。
22日上午的培訓中葉博士對高質(zhì)量師幼互動進行解讀，通過分析《評估指南》幫助老師提高高質(zhì)量的師幼互動，葉博士通過講述、觀看圖片和視頻等多種形式，為大家進行細致的講解，教師們認真聆聽、仔細記錄著。
22日下午的培訓活動中，程主任用具體的案例帶領(lǐng)大家感受了安吉游戲的實踐與變化，它改變了傳統(tǒng)的管理及教學模式，多了一份放手、多了一份參與、多了一份對教育的感悟。在這反思的背后，也體現(xiàn)了我們師幼互動所追求的自主自信、尊重包容的放手支持。
23日的培訓活動也尤為精彩！張老師和李老師分別從不同方面講述了《評估指南》的背景與核心精神，對幼兒園管理質(zhì)量評估指標進行了詳細解讀。四位專家教師的講座使我們對幼兒園課程游戲和質(zhì)量評估有了嶄新的思考和領(lǐng)悟，讓我們受益匪淺。
俗話說“好記性不如爛筆頭”，全體教師們認真傾聽、仔細筆記，每一份用心的記錄見證著每一個老師的努力，定將把所學所思應(yīng)用到日后的實踐活動中！
會議結(jié)束后，中心校李校長對全鎮(zhèn)老師們提出了要求，向老師們介紹了《評估指南》的出臺背景及重點內(nèi)容，幫助大家初步明晰保育與教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵及《評估指南》的重要思想與標準。
《評估指南》對未來的教育提出了新的愿景，我們單集幼教人將繼續(xù)在學習、實踐、反思中體悟科學評估理念，不斷地自省、生長、突破，為真正有意義的教育奉獻自己的價值。此次暑期培訓讓老師們接觸了先進的教育理念，進一步提升課程和游戲化課程建設(shè)與實施的能力和水平。老師們將繼續(xù)在今后的教學實踐中不斷學習、反思、深研，培訓有盡時，學習終無涯。
撰稿人：周 穩(wěn)
審稿人：李蘭鳳
