??親愛的家長朋友們：

??您的孩子不久就要成為一名小學生了。家長一定是欣喜與擔憂交雜，在孩子人生的重要轉折點，我們可以做哪些準備呢？愿以下的小錦囊可以幫助到你。

??“情緒調節(jié)”篇
??錦囊一 激發(fā)兒童上學的欲望

??家長可通過帶兒童參觀校園、交談，激發(fā)兒童做一名小學生的愿望，還可以邀請周圍認識的小學生來家做客，聽他們講一講學校里的故事，讓孩子提前了解小學生的學習生活，消除對小學的陌生感。

??錦囊二 家長保持良好心態(tài)

??面對幼小銜接，家長要以積極的態(tài)度去感染孩子，既不要過于緊張，也不要松懈，遇到問題，積極與孩子溝通。在這一特殊發(fā)展階段，需要家長的支持和鼓勵，幫助孩子順利度過這個成長過程。

??錦囊三 幫助孩子產生積極的自我認同
??父母是孩子的模范，家長可營造一種安全、溫馨、平和的心理情境，用欣賞的眼光鼓勵自己的孩子，幫助他產生積極的自我認同，獲得安全感，讓其能勇敢地感受和表達自己的情緒。

??情緒管理繪本推薦：

??“生活準備”篇
??錦囊一 養(yǎng)成良好的生活習慣
??1.養(yǎng)成早睡早起的好習慣，能夠逐步適應從幼兒園到小學的作息轉變。

??2.養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，能主動喝水，學習保護視力的基本方法?？刂苾和褂秒娮赢a品的時間和頻次。

??錦囊二 培養(yǎng)生活自理能力
??1.鼓勵兒童獨立穿脫衣服、系鞋帶、進餐、收拾餐具、整理床鋪等自我服務，根據天氣變化和活動需要增減衣物等，增強兒童適應小學生活的能力。

??2.指導兒童有序整理生活學習用品。學會及時收納、分類管理好自己的物品。

??錦囊三 建立良好的時間觀念

??怎樣幫助孩子建立良好的時間觀念？不妨和孩子一起制作一份作息時間表，可以加入孩子的意見。時間表做的可愛有趣些，可以掛在孩子房間的墻上。

??錦囊四 增強安全意識觀
??1.家長可引導孩子認識并理解交通指示燈、人行道、防火防電、逃生通道等標識及意義。

??2.注重食品安全。一日三餐要合理，飲食要有度，吃飯有規(guī)律，不挑食、不偏食、不暴飲暴食。切記“三無食品”不能吃，高鹽高糖高油食品要少吃。

??錦囊五 養(yǎng)成堅持參加體育鍛煉的習慣

??良好的運動習慣可以促進兒童的神經系統(tǒng)發(fā)育，有助于兒童精力充沛地應對小學學習與生活。如拍球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、抽陀螺、滾鐵環(huán)等，家長可與孩子一起鍛煉，增強親子關系。

??“學習指導”篇
??錦囊一 保護兒童的好奇心和主動性

??接納、鼓勵兒童對新事物的觀察、提問等探究行為，避免簡單打斷或否定兒童的奇思妙想。

??錦囊二 培養(yǎng)良好的學習習慣
??1.有意識地增加需要一定專注力和堅持性才能完成的游戲和活動，保證兒童有充足的活動時間能夠專注地完成任，避免因活動頻繁轉換干擾兒童專注做事。

??2.引導兒童有計劃地做事。鼓勵兒童嘗試有計劃地安排自己的活動，如嘗試安排周末的日程。

??錦囊三 培養(yǎng)良好的學習興趣與能力
??1.培養(yǎng)兒童的傾聽和溝通能力。鼓勵兒童認真傾聽他人話語。家長有意識地引導兒童模仿自己規(guī)范的語言、自然流暢的聲調，在潛移默化中提高口語表達能力。

??2.培養(yǎng)兒童的閱讀興趣和能力。鼓勵兒童自主閱讀，保護他們對符號、文字的興趣和探索欲。提倡親子閱讀，可經常和兒童一起討論書中內容。

??從幼兒園到小學，對家長和兒童來說，都是一個“成長”的過程，在這個過程中，我們要以發(fā)展的眼光與平和的心態(tài)，去關注兒童的點滴變化，始終陪伴，始終參與。

??家長朋友們，王場小學始終與大家在一起，讓我們攜手，從這里出發(fā)，助力孩子們，開啟幸福美好的新征程！