??一年級(jí)的小萌娃們:
??懷著期待,揣著夢(mèng)想,恭喜你們即將以一名小學(xué)生的身份相聚在八里小學(xué)。這里將成為你們的第二個(gè)家,這里有和藹可親的老師,有活潑有愛的伙伴,有豐富多彩的課程……這里將是你人生中一次幸福的啟航。??為了讓大家更快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們從生活、社會(huì)、身心、學(xué)習(xí)四個(gè)方面方面準(zhǔn)備了一系列入學(xué)清單,第一份“生活清單”已送達(dá),請(qǐng)各位大朋友和小朋友們趕緊準(zhǔn)備起來吧!
??早睡早起愛運(yùn)動(dòng)
??(1)調(diào)整作息時(shí)間。小學(xué)的作息時(shí)間和幼兒園不同,家長(zhǎng)在開學(xué)前要幫助孩子逐步調(diào)整作息時(shí)間,指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)看鐘表,培養(yǎng)時(shí)間觀念,養(yǎng)成做事不拖拉,按時(shí)作息的好習(xí)慣,還可以參考學(xué)校作息時(shí)間表(詳見下圖)模擬制定一個(gè)作息時(shí)間表,讓孩子學(xué)會(huì)自覺按表安排生活,樹立良好的作息時(shí)間意識(shí)。這將是孩子順利開啟小學(xué)生活的必備能力
??(2)培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。喜歡運(yùn)動(dòng),有助于兒童增強(qiáng)體質(zhì),保持充沛的精力和良好情緒,也有利于培養(yǎng)活潑自信的個(gè)性。有的孩子體質(zhì)弱運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng),集體活動(dòng)時(shí)就不能積極自信地參與其中。所以,我們不能培養(yǎng)溫室里的花朵,而要引導(dǎo)孩子積極參加多種形式的戶外活動(dòng),至少能連續(xù)參加體育活動(dòng)半小時(shí)以上。
??自我服務(wù)講衛(wèi)生
??(1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如不亂扔垃圾,餐前便后要洗手,咳嗽打噴嚏不能對(duì)著人,防疫常態(tài)化的情況下,去公共場(chǎng)所要戴口罩。特別要注意糾正孩子咬筆頭、咬指甲等不衛(wèi)生的壞習(xí)慣。
??(2)保護(hù)視力。注意用眼衛(wèi)生,不用手揉眼睛,養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì),控制用眼時(shí)間,盡量少用電子產(chǎn)品。
??(3) 培養(yǎng)生活自理能力。凡事切忌家長(zhǎng)包辦代替,而要多贊美鼓勵(lì)孩子,如自己吃飯、穿脫衣服、根據(jù)需要自主喝水、運(yùn)動(dòng)時(shí)自覺增減衣物等。
??收拾整理好習(xí)慣
??(1)學(xué)會(huì)收拾整理。父母可設(shè)置專用的物品空間和抽屜,讓孩子學(xué)會(huì)分類整理、收納衣物、書本、玩具、學(xué)習(xí)用品等,這是成為小學(xué)生的必備能力。
??(2)參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。我們可以召開家庭會(huì)議,制定家庭勞動(dòng)分工表和獎(jiǎng)懲措施,家庭成員承擔(dān)不同的勞動(dòng)任務(wù)。孩子的分工任務(wù)是一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),比如:擺放碗筷、整理餐桌、掃地、扔垃圾等,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的方法,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持認(rèn)真地完成任務(wù)。
??(3)尊重身邊的勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果。了解不同勞動(dòng)者的工作價(jià)值和意義,學(xué)會(huì)尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。?
??幼小銜接是孩子開啟學(xué)習(xí)生涯的第一篇章,讓我們家校攜手,一起為孩子們助力加油,幫助他們自信又快樂地踏上成長(zhǎng)的快車道!