8月24日上午，秋風(fēng)送爽，帶著對(duì)新學(xué)期的滿(mǎn)滿(mǎn)期待，培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部召開(kāi)主題為“負(fù)笈前行 行穩(wěn)致遠(yuǎn)”暑期培訓(xùn)活動(dòng)。

  負(fù)笈前行

  質(zhì)量提升的決定因素是教師，關(guān)鍵因素是管理，潛在因素是培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的目的旨在明確小學(xué)部辦學(xué)方向，凝聚全體教師工作熱情，堅(jiān)持走“穩(wěn)定中求發(fā)展，細(xì)節(jié)中求質(zhì)量，實(shí)干中求實(shí)效，創(chuàng)新中求特色”的道路，培養(yǎng)秀外慧中的兒童，成就受人尊敬的老師，創(chuàng)造讓人智慧的教育，建設(shè)令人向往的學(xué)校。

  徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)蔡沛東、副校長(zhǎng)武梅以及初中部和高中部的部分領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部全體教師參加了會(huì)議。

  蔡沛東校長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上做了重要講話。以“培棟記憶”為主線，通過(guò)一張張鮮活感人的照片，回顧了培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校一路走來(lái)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，要求全體教職員工不忘初心，砥礪前行。秉承培棟人的優(yōu)良傳統(tǒng)，迎接新的挑戰(zhàn)。

  蔡校長(zhǎng)勉勵(lì)青年教師，要敢于創(chuàng)新，不怕吃苦，學(xué)會(huì)充實(shí)自己的人生，深知自己身上的責(zé)任，做一個(gè)有情懷有擔(dān)當(dāng)?shù)呐鄺澣恕?

  與此同時(shí)，許小剛副校長(zhǎng)向大家介紹新入職的教師。

  張敬義副校長(zhǎng)在新學(xué)期的教育教學(xué)工作布署上提出：
  1．加強(qiáng)“國(guó)標(biāo)＋興趣＋未名”課程研究，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展；
  2．保障教學(xué)“六個(gè)認(rèn)真”落地生根，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；
  3．落實(shí)“特優(yōu)＋潛能”個(gè)性化輔導(dǎo)，促進(jìn)“最佳跑道”發(fā)展；
  4．倡導(dǎo)培棟“理念＋實(shí)操”教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展；

  5．實(shí)施“學(xué)習(xí)＋行動(dòng)＋反思”研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  耿長(zhǎng)永副校長(zhǎng)在新學(xué)期德育工作部署上指出要建立“學(xué)校＋家庭＋社會(huì)”育人體系，促進(jìn)學(xué)生“五育”發(fā)展。以愛(ài)國(guó)和感恩教育為主線，以“八禮四儀”為抓手構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育風(fēng)格。落實(shí)《培棟小學(xué)生一日常規(guī)》，拓寬德育渠道，發(fā)揮“結(jié)合”優(yōu)勢(shì)，做幸福的老師，育幸福的孩子。

  24日下午的培訓(xùn)，高三年級(jí)主任顧善林做了主題為“篤行精實(shí)，綻放精彩”的分享，顧主任強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”！把平凡的事情做到位就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事情做到精致就是不簡(jiǎn)單。并提出要遵循規(guī)律，專(zhuān)注教育教學(xué)細(xì)節(jié)。顧主任通過(guò)自己教學(xué)工作中的生動(dòng)案例，分享給小學(xué)部老師寶貴的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。

  教務(wù)處陳瑩主任對(duì)于教學(xué)常規(guī)做了闡述，要求教師做到“教學(xué)六認(rèn)真”。并對(duì)教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意問(wèn)題提出要求。陳主任還結(jié)合自己在教務(wù)處與家長(zhǎng)溝通的的經(jīng)驗(yàn)與小學(xué)部老師分享，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)溝通的重要性。

  行穩(wěn)致遠(yuǎn)

  培訓(xùn)第二天，我們有幸邀請(qǐng)到徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校武梅副校長(zhǎng)為小學(xué)部老師做師德師風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)。武梅副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求大家必須做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。整場(chǎng)培訓(xùn)，武校長(zhǎng)更像一位和藹可親的長(zhǎng)者，在教師的著裝、言談舉止等提出要求。

  25日下午的培訓(xùn)小學(xué)部副校長(zhǎng)張敬義從教育教學(xué)工作方面給大家進(jìn)行培訓(xùn)。張校長(zhǎng)從目標(biāo)、規(guī)范、關(guān)注、評(píng)價(jià)四個(gè)方面展開(kāi)。張校長(zhǎng)要求每位老師都要明確自己的教育目標(biāo)、人生目標(biāo)，并為之不斷努力。建議青年教師在已有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源中，繼續(xù)探索，鼓勵(lì)大家要有創(chuàng)新思維，敢于嘗試。在持續(xù)關(guān)注學(xué)生的問(wèn)題上，張校長(zhǎng)提出所有場(chǎng)域皆課堂。張校長(zhǎng)還指出我們要細(xì)化成績(jī)分析，并有效跟進(jìn)。最后張校長(zhǎng)講述于永正先生生前的事例，勉勵(lì)我們要熱愛(ài)教育事業(yè)，要專(zhuān)注于自己的事業(yè)，“在乎”自己做的事情，才能有所成就。

  耿長(zhǎng)永副校長(zhǎng)的培訓(xùn)以三個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，引發(fā)思考——為誰(shuí)培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么樣的人？怎么樣培養(yǎng)人？ 

  耿校長(zhǎng)借用三個(gè)小故事，進(jìn)一步深化主題。交警開(kāi)罰單的視頻，警醒我們作為老師要言傳身教，所謂高為師，身正為范。項(xiàng)鏈的故事一種愛(ài)的傳遞，同時(shí)也告訴我們，要平等的對(duì)待孩子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的語(yǔ)言，多從孩子的角度去看問(wèn)題。最后耿校用一瓶純凈水拋磚引玉，要求大家要學(xué)會(huì)挖掘教育教學(xué)資源，把握教育時(shí)機(jī)。此外，耿校還從培養(yǎng)學(xué)生的“靜氣”，狠抓教育常規(guī)，以及家校溝通等方便提出相關(guān)要求。

  筑夢(mèng)培棟

  26日上午，任帥主任從德育方面，就教師常規(guī)管理進(jìn)行培訓(xùn)，從班級(jí)管理考核和德育考核兩個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致的說(shuō)明。并對(duì)新學(xué)期德育工作、德育活動(dòng)進(jìn)行布置。

  徐黎明主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)生在校一日常規(guī)管理及要求。

  張歌主任就教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，用現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式展開(kāi)，大家在輕松快樂(lè)的氛圍中對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的注意點(diǎn)加深了了解。

  在活動(dòng)最后，許小剛副校長(zhǎng)、耿長(zhǎng)永副校長(zhǎng)、張敬義副校長(zhǎng)為本次培訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)異的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  在活動(dòng)的最后，三位校長(zhǎng)對(duì)全體小學(xué)部教師三天的培訓(xùn)態(tài)度表示肯定，希望大家保持這樣的積極態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作中。