為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校全體教職員工師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，2022年8月22日至26日學(xué)校開(kāi)展了為期五天的全體教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。

  本次活動(dòng)以專(zhuān)題式集中培訓(xùn)和主題式現(xiàn)場(chǎng)交流為主，聚焦本年度教學(xué)課堂改革、班主任工作、教育科研、教學(xué)實(shí)踐四大維度。立足新課標(biāo)，圍繞學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展計(jì)劃與集團(tuán)未來(lái)發(fā)展的思路，切實(shí)建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍。
  校內(nèi)培訓(xùn)
  周兵校長(zhǎng)

  《22-23學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃解讀及師德師風(fēng)培訓(xùn)》

  時(shí)吉俠主任

  《收獲課堂的相關(guān)要求及推進(jìn)措施解讀》

  王小芳老師

  《課題研究與論文寫(xiě)作的實(shí)踐探索》

  祁銀雪老師

  《足履實(shí)地，行方致遠(yuǎn) ——從習(xí)慣著手提高語(yǔ)文成績(jī)》

  鄭秀云老師

  《常態(tài)備課、上課的一些做法》

  朱靈敏老師

  《借聽(tīng)力之東風(fēng)，揚(yáng)英語(yǔ)之風(fēng)帆》

  張海粟老師

  《做一名初中生適度喜歡的歷史教師》

  陳瑩老師

  《不馳于空想，不騖于虛聲——細(xì)談班主任一日常規(guī)》

  王浩老師

  《小學(xué)班主任班級(jí)管理有效性的嘗試》

  張來(lái)杰老師

  《做一個(gè)會(huì)貼標(biāo)簽的班主任》

  花道順老師

  《潛移默化  潤(rùn)物無(wú)聲——做一個(gè)改變學(xué)生思想、鑄就學(xué)生靈魂的班主任》

  專(zhuān)家指導(dǎo)
  朱曉紅主任

  《新課標(biāo)下如何做好課堂教學(xué)》

  周園主任

  《教師如何進(jìn)行論文寫(xiě)作》

  李進(jìn)強(qiáng)處長(zhǎng)

  《黨建引領(lǐng) 政治導(dǎo)向 政策導(dǎo)行——打造新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍》

  張?zhí)庨L(zhǎng)

  《做幸福的教育行者》

  理事會(huì)引領(lǐng)
  仲主任

  《從“三五六”到“收獲課堂”——談“三課”的常態(tài)建構(gòu)》

  單進(jìn)清校長(zhǎng)

  《聚焦改革要點(diǎn)，提高實(shí)施效果》

  劉主任

  《基于教育教學(xué)實(shí)踐的微研究》

  黃家發(fā)校長(zhǎng)

  《自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為——教師自我教育目論》

  宋主任

  《校本教研助推教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展》

  喜迎二十大，奮進(jìn)新征程。未來(lái)的日子，學(xué)校全體教職工將緊緊圍繞新學(xué)年重點(diǎn)工作，凝心聚力，眾志成城，以更加昂揚(yáng)的斗志迎接挑戰(zhàn)，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦！