新學(xué)期，新征程；新課程，新思想，新理念。為進一步提升體育教師課堂教學(xué)能力與教師理論知識學(xué)習(xí)能力，領(lǐng)會新版義務(wù)教育體育課程標準內(nèi)容，促進體育教師專業(yè)素養(yǎng)提升，2022年8月30日上午，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)體育組教師在王玉峰校長的帶領(lǐng)下集中參與《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》 體育與健康課標解讀集中學(xué)習(xí)活動，并積極做好學(xué)習(xí)筆記和組內(nèi)研討活動。
王玉峰校長帶著體育組教師從新課程標準的變化、課程的性質(zhì)、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量等方面作了深度學(xué)習(xí)，王校長指出體育教研活動及教學(xué)活動需有質(zhì)量有目標有方法地開展與實施，以研促教，從雙減的要求中學(xué)習(xí)新課程標準，從他人的課程中學(xué)習(xí)更優(yōu)的教學(xué)方法。
《新課標》以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)（運動能力、健康行為、體育品德）和增進學(xué)生身心健康為目的，注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，體育組教師們就以上問題展開了交流，教師們暢所欲言，分享了自己的學(xué)習(xí)心得，感慨《新課標》為教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)指明了方向，大家紛紛表示將以實際行動把《新課標》教育思想、理念、方法落實落地。
通過《新課標》的學(xué)習(xí)體育組教師們清晰地認識到，體育課程改革是一個長期的過程，我們更應(yīng)深入研究，不斷探索、不斷加強學(xué)習(xí)，勇于進取，努力提高自身的綜合素質(zhì)，使自己的教學(xué)更有時代改革的特色！
撰稿：李苗苗
審稿：王玉峰
