乘風(fēng)破浪正啟航,熱血丹心沃新花。 班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在學(xué)生的成長發(fā)展過程中起到重要的奠基作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新教師班主任工作隊(duì)伍的建設(shè),提升學(xué)校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平,2022年8月30日上午,徐州市大龍湖中學(xué)召開了2022級新班主任培訓(xùn)會。學(xué)校校長陳小祥、教務(wù)處主任戚明亮、德育處副主任李紅梅出席本次會議。全體班主任教師參加了此次活動。會議由德育處負(fù)責(zé)人王思雨老師主持。
首先,優(yōu)秀班主任代表張磊老師為各位新教師分享經(jīng)驗(yàn)。張磊老師作為老練的新班主任,雖然從事班主任工作兩年,但擁有自身班級管理經(jīng)驗(yàn)的不二法門。張磊老師自五個方面對班主任工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流:一、樹立班規(guī),樹立班主任的形象,先嚴(yán)后寬;二、熟記學(xué)生名單,以愛心、耐心點(diǎn)播孩子;三、建立好班級干部機(jī)制;四、樹立正確的學(xué)習(xí)觀;五、合理利用家委會。除此以外,張磊老師尤為強(qiáng)調(diào),作為新教師,積極利用互聯(lián)網(wǎng)平臺,拓寬自己的視野與渠道,向優(yōu)秀的班主任工作者取經(jīng),并且及時記錄工作中的得與失,不斷地反思進(jìn)取。
其次,八年級處王輝主任自年級處角度對班主任工作進(jìn)行進(jìn)一步闡述。王輝老師作為從教多年的教師,具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)。王輝老師自細(xì)微處著眼,強(qiáng)調(diào)班主任工作需要“婆婆嘴,媳婦腿?!卑嘀魅卧谌粘5墓芾砉ぷ髦?,將宏觀的管理具體化、微觀化,大至班級的發(fā)展方向,小至班級的衛(wèi)生角落,都需看在眼里,記在心上。班主任需要有一口婆婆嘴,勤與各科老師、家長、孩子溝通;班主任需要有一雙媳婦腿,利用課余時間勤入教室,勤觀察,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生,共同進(jìn)步。
隨后,李紅梅主任和王思雨老師細(xì)致入微地闡明了班主任培訓(xùn)的常規(guī)要求。李紅梅主任充分肯定兩位優(yōu)秀班主任的一線經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步指出作為作為班級的領(lǐng)航人,班主任在總把大局的同時,若有問題積極與各方溝通,通力合作,努力追求卓越。 隨后,王思雨老師以“育人為本,德育為先”為基點(diǎn),對班主任培訓(xùn)要求進(jìn)行進(jìn)一步的講解,介紹班主任常規(guī)、班會課的流程、班主任手冊、班主任例會與創(chuàng)建完美教室五項(xiàng)內(nèi)容。自規(guī)章制度、衛(wèi)生禮儀、班級文化等多角度進(jìn)行闡述,展現(xiàn)班主任工作的多元化與豐富性。
戚明亮主任基于優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享進(jìn)行了啟思性總結(jié),強(qiáng)調(diào)班主任工作是一門智慧的學(xué)問。班主任是講究方法的藝術(shù),與家長、孩子溝通的過程中,先揚(yáng)后抑,充分肯定孩子的閃光點(diǎn),再進(jìn)一步點(diǎn)出孩子需要改進(jìn)之處;班主任是寬容的仁師。學(xué)生是處于發(fā)展中的人,要以一顆誠心、愛心、耐心與匠心包容他們的短板;班主任是不斷推陳出新的向?qū)W之師。作為新時代的教師,以立德樹人為出發(fā)點(diǎn),積極學(xué)習(xí)最新的教育文件精神,不斷豐富自己的理論與知識儲備,做時代的領(lǐng)航人;班主任是活力型的向陽之師。戚主任強(qiáng)調(diào)作為新班主任,為班級、學(xué)校教師隊(duì)伍注入新鮮的血液,增強(qiáng)了班級的活力值,新而優(yōu),新而美,新而耀。
陳小祥校長就優(yōu)秀班主任的分享進(jìn)行了高度的總結(jié)與概括,并對新班主任進(jìn)一步提出以下建議:一、心中有責(zé),心中有愛;二、眼中有生,眼中有師,眼中有家長;三、手上有活,學(xué)無止境;四、腳下有風(fēng),風(fēng)生水起。并且,根據(jù)自身豐富的從教經(jīng)驗(yàn),就學(xué)生管理方面進(jìn)行進(jìn)一步的具體指導(dǎo):1、在班級管理的過程中,嚴(yán)而有方,明確目標(biāo),確立細(xì)節(jié),敢放敢收;2、在與家長、孩子溝通的過程中,把握尺度,親而有度;3、在與學(xué)生交往的過程中,公平公正,平等互信,充分尊重學(xué)生,不能挖苦諷刺;4、在學(xué)生管理的過程中,有獎有懲,罰而有度;5、關(guān)注孩子的心理健康,樹立榜樣意識,對學(xué)生積極引導(dǎo);6、以教育方針為導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,立德樹人;7、班主任不斷擴(kuò)充自身的知識儲備,提升教學(xué)水平,豐富特色性課程。
班主任工作是一門無盡的學(xué)問。作為新班主任在不斷豐富自身理論知識的同時,積極走進(jìn)教室,走進(jìn)孩子心靈,用耐心、誠心、愛心去點(diǎn)燃孩子。正所謂:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持?!贝舜蔚男掳嘀魅闻嘤?xùn)會,為新教師搭建交流互動的平臺,提高了班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng),為班級管理工作指明了方向。
編輯:吳宇婕 王思雨 王圣潔
攝影:王志燦
審核:陳小祥 戚明亮