為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育和家庭教育指導(dǎo)工作深入開(kāi)展，提升班主任的班級(jí)建設(shè)管理能力、心理健康及習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法意識(shí)，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹(shù)立并更新家庭教育理念，營(yíng)造關(guān)心、關(guān)愛(ài)青少年兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教師、家長(zhǎng)、學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的成長(zhǎng)及成才觀念，幫助學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，8月30日晚19:00星光小學(xué)榮盛城分校組織班主任及家長(zhǎng)參加“開(kāi)學(xué)心理調(diào)適及習(xí)慣養(yǎng)成”線(xiàn)上專(zhuān)題培訓(xùn)。

  李兆良教授在講座中和家長(zhǎng)分享了如何幫助孩子從假期生活“橫式”切換成“日常”學(xué)校生活模式的方法；結(jié)合孩子容易出現(xiàn)的“假期綜合癥”，引導(dǎo)家長(zhǎng)允許和接納孩子的焦慮情緒、多理解 、多鼓勵(lì)、多支持、多陪伴的方式幫助學(xué)生收心。

  新學(xué)年、新氣象，期待每一位同學(xué)，心懷美好、向光而行，帶著燦爛的笑容，邁著輕松的步伐，在美麗的校園相逢。同時(shí)也讓我們不斷成長(zhǎng)、彼此護(hù)航、心手相牽，在家校同心、同向、同行的積極合作下，共同幫助孩子們調(diào)整情緒。相信在新的學(xué)年，同學(xué)們一定會(huì)努力綻放出更燦爛的笑容。