古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替！教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，是打造中華民族這支“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。師德師風(fēng)關(guān)乎黨的教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)乎教書育人這一教育根本任務(wù)的落實(shí)，更關(guān)系到教育在人民心中的形象。為加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)，大力弘揚(yáng)和培育教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表的高尚師德。
我園于9月1日開展教師學(xué)習(xí)有關(guān)有償補(bǔ)課與收受禮品禮金等問題的反面案例學(xué)習(xí)。
在李瑾園長(zhǎng)的組織下，由我園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組組員楊明盼老師對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)工作進(jìn)行解讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓每一位教師要以身作則，時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己。并認(rèn)真研讀反面警示案例，我園教師通過學(xué)習(xí)案例對(duì)有償補(bǔ)課與禮品收受等違規(guī)行為堅(jiān)持“零容忍”。
通過本次警示學(xué)習(xí)，我園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將警示教育轉(zhuǎn)入常態(tài)化管理，著力提升教師思想政治素質(zhì)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德、堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”全心全意做孩子的引路人。
