新學(xué)期，就像一本嶄新的語文書，散發(fā)著油墨的芳香。站在新學(xué)期的起點上，星光小學(xué)榮盛城分校語文教研組開展了：新學(xué)期，新開端，認(rèn)識新課本的活動，讓孩子繪畫出自己心目中的書本，為即將開始的新學(xué)期蓄力！
學(xué)生將整本書的內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)出來，將語文能力知識化，知識能力思維化，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。這種特色作業(yè)對于我們提高語文教學(xué)效率，無疑是個好辦法。
小小的思維導(dǎo)圖，大大的智慧奧妙，學(xué)生們用各種形式的思維導(dǎo)圖建構(gòu)起知識框架，繪制自己心中的語文學(xué)習(xí)地圖。
新教學(xué)新理念，新探索新發(fā)展，新教材大單元、大任務(wù)、大情境的教學(xué)設(shè)計，讓我們從整本書出發(fā)，感知語文，提高語文素養(yǎng)，解放教師，解放學(xué)生。語文新教學(xué)，星光榮盛在路上！
