何橋鎮(zhèn)中心中學(xué)心理教師王磊帶領(lǐng)大家進(jìn)行不倒森林游戲。王老師要求大家(又名移形換位、扶小樹)要求每個(gè)人手拿一根1.2m的塑料桿圍成一個(gè)圓,用右手掌心抵住塑料桿一頭,將塑料桿立在地上,在塑料桿不倒的情況下迅速向前移動(dòng),并用手抵住前面隊(duì)友的塑料桿,在交接中桿子不能落地,如果落地就必須重新開始。每個(gè)人轉(zhuǎn)了一圈后再次回到原位,游戲才算過關(guān)。
不倒森林的意義:1、鍛煉個(gè)人的快速反應(yīng)的能力;2、團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)調(diào)能力及默契;3、這個(gè)活動(dòng)考察了學(xué)員的協(xié)調(diào)能力和合作精神,需要彼此的容忍和配合,還要有一個(gè)明確堅(jiān)定的目標(biāo)。不倒森林目標(biāo):1、共同的目標(biāo)和跨部門的合作;2、制訂合理的、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是我們走向成功的先決條件;3、建立相互支持、鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)氛圍;4、學(xué)會(huì)用平常心對(duì)待新的、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不倒森林分享要點(diǎn):1、當(dāng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)失敗,反復(fù)重新計(jì)數(shù),個(gè)人的心情如何?是停下來休息思考,還是多加練習(xí)? 2、關(guān)注的目標(biāo)是自己的桿子還是旁邊隊(duì)友的桿子?3、領(lǐng)導(dǎo)力在這個(gè)項(xiàng)目中是何時(shí)體現(xiàn)出來的?
這個(gè)游戲看似非常的簡(jiǎn)單,但是實(shí)際操作起來確是非常的不容易的,能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助,挖掘團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和人員的專注能力。