為了增強班主任工作能力，提高班主任整體素質，進一步增強班級管理工作的針對性和實效性，提高學校德育工作和班級管理水平，9月7日下午，茅村實驗小學在學校階梯教室召開了新學期第一次班主任工作會議。
會上德育孫校長首先總結了上學期的班主任工作，指出了班主任工作中存在的問題和不足，對班主任工作提出新的要求，新學期從兩個方面對學生進行德育教育，即育品德、養(yǎng)習慣。本學期重點借助“二十大”召開的東風對學生進行主題教育，激勵師生聽黨話、跟黨走，樹立理想，砥礪品格，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。其次利用班會、晨會主陣地使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、交通習慣、課間習慣、課堂習慣等，通過教育逐步提升學生綜合素養(yǎng)，使之成長為優(yōu)秀的茅小學子。
會后組織全體班主任分年級對班級常規(guī)、擺放等進行互學互查。通過此次活動的開展，強化了班級管理意識，督促了班級管理水平不斷提升。
這次班主任工作會議，對班主任的管理方式指明了方向，號召班主任充分挖掘工作動力，與新同事攜手互幫互助，不要辜負社會、家長、學校對班主任工作所寄予的厚望。更為學校新學期工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
