暑退九霄凈，秋澄萬景清。在深化改革的背景下，在雙減政策的實施下，貫徹以學生發(fā)展為本的教育理念，堅持“以心育心”的全員育人理念，在開學伊始，徐州市蘇山小學對本學期心理健康教育工作進行統(tǒng)籌安排。
  9月6日，學校召開心理輔導團隊專題研討會，安排心理健康教育的下一步工作，布置本學期的工作重點。首先德育副校長吳剛，介紹了學校新擴建的心理輔導中心概況，安排了本學期心理輔導開展的具體工作。吳校長強調(diào)，學校心理健康教育工作要“堅持發(fā)展、預防和危機干預相結合”原則，提倡有溫度的教育，做陽光教師，育陽光少年，培養(yǎng)幸福的進取者。
  校長鄭慧嫻出席了會議，并發(fā)表講話，對學校心理團隊教師的工作給予后備支持，并對心理輔導教師工作提出要求：做好學校層面心理健康教育普及工作，做好學校重點及危機學生的定期排摸和幫扶工作，創(chuàng)建家校合作的工作機制。同時，鄭校長還特別關照心理輔導老師，要注重自身成長與自我關愛，努力保持身心健康愉悅。加強溝通與協(xié)調(diào)，把工作做得更扎實更好。
  關愛心理，健康成長。小學心理健康教育總目標是:提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。學校會按照“全面推進、突出重點、分類指導、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作方針，根據(jù)本校學生的實際情況，積極做好心理健康教育工作，培養(yǎng)身心健康、具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。