教研活動是教師相互學習的交流平臺，是教學質量提高的“助推器”,更是青年教師自身成長的扶手和源泉！有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長以及教學質量的提高，我校在教導處的精心組織下于2022年9月8日上午第二節(jié)課舉行了三年級語文教研活動。
高老師從談話導入新課引導學生說一說生活中遇到問題怎么辦（激發(fā)興趣)——初讀課文找出文中的生字詞——認讀生字——指導學生書寫生字，環(huán)環(huán)相扣，不緊不松。
本節(jié)課是一節(jié)識字課，高老師著重講解生字詞的讀和寫。讓學生多積累字詞，從而提高學生的寫作能力。
高老師以飽滿的熱情感染了在場的師生，讓學生在輕松快樂的氣氛中學習語文，升華了情感！
課后全體語文教師集中辦公室通過教學目標、教學思路、教學結構、教師的基本功及課堂效果等方面對課程進行客觀評價。老師們各抒己見，好的地方給予肯定，不足之處提出合理化建議，互相取長補短。
最后，仇主任對整個教研活動進行總結，首先代表學校非常感謝高老師能夠自覺擔任此教研任務，為我們年青老師作表率。高老師從開學頭接到此任務，就開始認真鉆研教材，搜集素材，認真?zhèn)湔n。其次鼓勵老師們大膽嘗試，注重讀寫結合，豐富學生的語言積累。相信在各位語文老師不斷實踐的過程中，不斷追尋理想課堂教學中，使我們棠張鎮(zhèn)河東小學的語文教學能邁上一個新的臺階。
