在我們腳下的土壤里，生活著許多平常不易見到的小生物，它們是生物大家庭不可缺少的重要成員。今天這節(jié)課，老師就帶大家一起來研究一下土壤中的小動物。9月14日下午第一節(jié)課，袁大金校長走進(jìn)了二年級給孩子們上了一節(jié)科學(xué)課。
在課堂上，袁校長給孩子們講述了土壤中的動植物，為了讓孩子們走進(jìn)自然，親近自然，積極實踐，形成科學(xué)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生將知識與實踐結(jié)合起來，為了讓教學(xué)落到實處，他帶領(lǐng)學(xué)生到我校的花園中進(jìn)行科學(xué)探究實踐活動！
看著孩子們忙前忙后，積極探索的身影；凝視一雙雙因探索而放光的眼睛；聽著他們興奮地尖叫和嘰嘰喳喳地探討。我突然覺得這才是最生動的課堂，這才是孩子們喜歡和需要的科學(xué)實踐課堂！
袁校長表示，我們將充分利用實踐園，積極探索自然，積極進(jìn)行實踐。讓我們的孩子真真正正的成為適應(yīng)社會發(fā)展，具有較強(qiáng)勞動生存能力和科學(xué)探究能力的孩子。讓小學(xué)生在實踐中學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存正是我們開展實踐活動的目的和意義。
紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。本次活動，孩子們到大自然中去發(fā)現(xiàn)和探索，用眼睛仔細(xì)觀察的同時也激發(fā)了他們主動探索和保護(hù)自然的欲望。學(xué)習(xí)從來不是紙上談兵！我們相信，經(jīng)過了這次實踐活動，孩子們對于一些常見小動物的生活習(xí)性和生理特征有了了解，對物種豐富度也有了更加深刻的理解。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
