為進一步推進基礎教育課程改革，加強教研引領，深化對教學的研究與實踐，提高教師教學水平和創(chuàng)新能力，科學組骨干教師示范課有序開展，此次執(zhí)教的是六（5）班朱高青老師。
為了上好這次的示范課，課前，朱老師作了充分的準備，精心備課、細心研課，不僅認真虛心的向其他教師“取經”，并且大膽加入自己的想法和創(chuàng)意。
在教學中，朱老師將追求卓越，全面發(fā)展的教學理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，以一課一得為目標，以學生自主學習為主體，通過自學、量學、示學、用學、思學等教學流程，師生共同探究、交流展示、合作完成教學任務。把教、學、做融為一體，關注全員參與，引導學生學的輕松，學的主動，學的成功。
示范課結束后，教研組及時進行了評課，總結示范課中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)做了深入剖析。
此次活動的開展，為教師的教學研討和經驗交流搭建了平臺，有助于優(yōu)化教師隊伍，促進教師快速成長，對提高我校教師的課堂教學技能和課堂教學質量起到了重要作用。
撰稿人：汪 鶴
審稿人：倪雪松
