??讀書，一段美麗的旅程。
??讀書，斟滿幸福的茶杯。
??學校的發(fā)展離不開教師，教師的成長離不開廣泛持續(xù)的讀書。為激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，不斷更新教育觀念，打造學習型教師群體，建立書香校園，房村鎮(zhèn)中心小學以“閱讀推動教師成長”為目的，以讀書活動為載體，于2022年的9月15日下午在階梯教師舉行了芳華讀書院新學期閱讀活動啟動暨新書友入社儀式。本次活動由教科室車飛主任主持。
??本次活動分為“上學期閱讀活動總結(jié)”“新書友入社儀式”和“本學期閱讀工作布置”三個議程組成。
??會議伊始，車飛主任先用兩個風趣幽默的小故事揭示了讀書的重要性，并表示各行各業(yè)都要讀書。他語重心長地說：“讀書人不讀書，怎么敢說自己是讀書人？老師不讀書，怎么敢談教書？”接著，車主任滿懷深情地回顧了房村鎮(zhèn)中心小學教師讀書團隊從當初“混合型”的馨遠書社，到朝氣蓬勃的8090讀書社，再到今天按學科重組為“悅雅、方圓、蓮心”三大書社的芳華讀書院的發(fā)展歷程。這一路的光輝歷程，深深地激發(fā)了老師們讀書的熱情，將讀書的種子深深地扎根在了老師們的心里。
??同時，車主任對芳華讀書院的孫蘭、董艷、郭亞麗三大社長對推動教師付出的努力和做出的貢獻，用“功勛卓著”四個字表達了深深的敬意和真誠的感謝。
??隨后車主任對上個學期的讀書活動進行了細致的總結(jié)，并進行了芳華讀書院“九大優(yōu)秀讀書教師”和“推動教師讀書特別貢獻獎”的頒獎活動，杜婷、陳佩佩、楊玉瑩等九位教師獲得芳華讀書院“優(yōu)秀讀書教師”的稱號，孫蘭、董艷、郭亞麗三位社長獲得“推動教師讀書特別貢獻獎”。
??在會議的第二個流程中，車飛主任對即將加入芳華讀書院的八名教師進行了介紹。車主任特別稱贊了申請入院的夏小建老師。作為一位年過50的老教師，主動申請加入書院，這種謙虛好學的品格，必將激發(fā)青年教師們更大的讀書熱情。孫蘭、董艷、郭亞麗三位社長分別對加入各自書社的老師進行了贈書儀式。
??最后車飛主任進行了新學期讀書工作的布置，并為教師們提出了殷切的閱讀建議：要真讀書，要系統(tǒng)地讀書，要讀著寫、寫著讀，要讀著思、思著做、做著再讀。
??書香濃濃，意蘊無限。只有用心閱讀，才能具備廣博的學識，才能巧妙地引領(lǐng)學生橫向涉獵，縱向求索，才能掌握駕馭課堂、教育學生的方法技巧，才能有效提高教師自身素質(zhì)，促進教師專業(yè)素質(zhì)成長，增強教師文化底蘊。相信新學期的閱讀生涯定然會豐富我們的專業(yè)知識、提高我們的專業(yè)技能，還能讓我們的人生變得精彩，充滿詩意，體驗幸福。
撰稿人：王無憂
審稿：車飛
