培根曾深有感觸的說(shuō)：“書(shū)籍是在時(shí)代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書(shū)籍也是智慧的鑰匙，讀書(shū)越多，精神就會(huì)越健壯而勇敢。
通過(guò)前兩期的跟讀活動(dòng)，老師們深切體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的益處，專業(yè)能力和閱讀興趣也有了很大的提高。學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)亦不能停。何橋鎮(zhèn)中心幼兒園“和雅書(shū)社”繼續(xù)開(kāi)展了《幼兒園課程概述》第三章線上跟讀活動(dòng)。
積極簽到一呼百應(yīng)
筆記分享，見(jiàn)證成長(zhǎng)
俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！崩蠋焸冞呴喿x邊將自己遇到的問(wèn)題和理解記錄在筆記本上，從而看出老師們對(duì)待閱讀的認(rèn)真態(tài)度。
問(wèn)題研討，交流分享
問(wèn)題一：按照課程目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)劃分，單元目標(biāo)是什么？從哪一級(jí)分解而來(lái)？請(qǐng)?zhí)峤灰环菽惆嗉?jí)近期單元活動(dòng)目標(biāo)，并闡述目標(biāo)制定依據(jù)。
問(wèn)題二：本章節(jié)中有許多專業(yè)概念及專業(yè)術(shù)語(yǔ)，請(qǐng)列舉一個(gè)你專門查閱、深入理解的概念或術(shù)語(yǔ)，向我們介紹一下它的具體釋義，以及解讀這個(gè)概念或術(shù)語(yǔ)給你的閱讀帶來(lái)的幫助？
問(wèn)題三：“嘗試在集體面前完整、清晰地講述自己的觀點(diǎn)”。請(qǐng)對(duì)這種表述課程目標(biāo)角度的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析，并說(shuō)明為什么建議從幼兒角度進(jìn)行目標(biāo)表述？
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸潤(rùn)日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
通過(guò)此次跟讀活動(dòng)，老師們對(duì)課程的概念與類型、幼兒園課程的概念與特質(zhì)有了一定的理解，相信在接下來(lái)的跟讀活動(dòng)中老師們會(huì)有更進(jìn)一步的收獲。
何橋鎮(zhèn)中心幼兒園
