玉壺存冰心,朱筆寫師魂,師者傳道授業(yè)解惑也。為了提高學校英語教師專業(yè)素養(yǎng),房村鎮(zhèn)郝灣小學英語組教師開展了骨干教師示范課活動。
本節(jié)課由魏廷麗老師執(zhí)教五年級上冊Unit2 A new student。魏老師根據(jù)五年級學生的認知特點,結合深度學習的課程要求,精心設計課堂。本節(jié)課由歌曲導入,通過活潑有趣的歌曲來活躍課堂氛圍;通過設置問題來激發(fā)孩子的學習興趣,讓學生帶著問題去觀看視頻,尋找答案;充分組織開展了小組合作與互評,使得學生在小組合作中學習提高,組與組的之間的互評有效提高了學生的學習興趣,讓學生體會所學語言的實際用途。
課后,英語組全體教師對本節(jié)課進行了細致的點評。對魏老師的課堂駕馭能力,熟練的英語口語以及親和的教學方式給予了充分的肯定,也對本節(jié)課給予了一些細節(jié)上的建議。
此次骨干教師示范課活動的開展,有效發(fā)揮了骨干教師在教育、教研等方面的示范引領作用,同時也有效促進教學資源和智慧資源的共享,切實推動學校教育教學工作,促進了教師專業(yè)化成長。