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青少年情商教育的策略和方法——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學舉行“家長學校開學周” 線上主題教育活動(五)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-09-20 17:50:00    閱讀量:18156次
[摘要]:徐州教育:自從素質(zhì)教育口號提出,情商教育越來越被重視。都知道智商的高低可以決定一個人處理問題的應變能力。而情商可以讓一個人更好的管理自我情緒??偟膩碚f,人與人之間的情商并無明顯

  自從素質(zhì)教育口號提出,情商教育越來越被重視。都知道智商的高低可以決定一個人處理問題的應變能力。而情商可以讓一個人更好的管理自我情緒??偟膩碚f,人與人之間的情商并無明顯的先天差別,更多的與后天的培養(yǎng)息息相關。所以為了更好的讓孩子們意識到情商的重要性,培養(yǎng)孩子們意志、情感、耐受挫折等方面的品質(zhì),9月19日晚上,房村鎮(zhèn)中心小學的家長們準時打開強國平臺,參與學習“家長學校開學周” 線上主題教育活動,這一期聆聽的是吳晗清老師的“青少年情商教育的策略和方法”。

  在上課過程中,吳老師給家長們結(jié)合了大量生活中的案例,然后分析了情商的高低帶來的效果是不一樣的。最后提供了提高青少年情商教育的策略和方法

  家長們在認真的聽課。

  所有的家長們也從這個活動中引起了濃厚的興趣,以及自己的一些思考,和其他家長們一起在群里積極的分享自己的感受。

  視頻看完后有的家長感受頗多,發(fā)來了自己的學習感悟。

  本次培訓中,家長們清楚地認識到,一個人的成功20%取決于智商,而剩下的80%則是取決于情商。而情商并不是與生俱來的,很多時候,都是需要經(jīng)過后天父母悉心培養(yǎng)的。父母對于孩子的“情商教育”是任何學校和教育機構(gòu)都替代不了的。使他們在家庭教育中找到了方向和教育的策略,相信在眾多家長的有意識的引導下,一定會培養(yǎng)處情商高的孩子,注重孩子在今后的生活中產(chǎn)生好的自我認識,積極的探索,并鼓勵孩子從探索中建立自信心,對自我情緒的控制,對抗挫折的能力,喜歡與人交往,愿意分享、合作,為日后成功做充足的準備。

                                              撰稿:韓兵

                                              審稿:郝會


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