課堂是學(xué)校教學(xué)的生命線。學(xué)校高度重視青年教師培養(yǎng)工作，為了進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，幫助新教師更好的適應(yīng)教學(xué)崗位，站穩(wěn)講臺(tái)，助力其更好發(fā)展，學(xué)校于9月14日陸續(xù)開展了新入職教師開學(xué)第一課課堂教學(xué)聽課評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)。
新入職教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、虛心求教，從學(xué)情的分析、教學(xué)重難點(diǎn)確定、教學(xué)教具的準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等諸多內(nèi)容不斷修改。老教師在每一內(nèi)容、每一環(huán)節(jié)都給予悉心指導(dǎo)，幫助其提升。
新入職教師經(jīng)過老教師的指導(dǎo)后認(rèn)真打磨，在教學(xué)情境的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、教學(xué)效果的呈現(xiàn)不斷推敲，最后在課堂上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣，也幫助學(xué)生建立了良好的學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，展現(xiàn)了良好的課堂教學(xué)效果。
此次聽評(píng)課活動(dòng)檢測了新入職教師的課堂教學(xué)水平，是對(duì)新入職的教師的一次激勵(lì)，也為新入職教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，幫助他們做好目標(biāo)規(guī)劃，找準(zhǔn)方向，為今后教學(xué)業(yè)務(wù)能力的不斷提高做了鋪墊。
從初涉講臺(tái)，到爐火純青，需要經(jīng)歷一個(gè)淬煉的過程。小荷初露，新生破繭，成長之路是永無止境的！九月，新教師們?cè)谥v臺(tái)初綻芳華；未來，他們將蓄力成長，助力長安路小學(xué)教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大！
統(tǒng)籌：魏永馬賽
審核及攝影：欽秋
通訊：周穎川
