9月20號(hào)下午第三節(jié)課，在學(xué)校第二黨建室召開(kāi)了藝術(shù)部高三復(fù)習(xí)計(jì)劃研討會(huì)，藝術(shù)部高三年級(jí)科任教師參加了本次會(huì)議。會(huì)議圍繞著高三復(fù)習(xí)計(jì)劃展開(kāi)。
首先，教學(xué)部長(zhǎng)劉部長(zhǎng)明確了中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性及備考的緊迫性。新學(xué)期開(kāi)始，2020級(jí)學(xué)生即將迎來(lái)11月份的江蘇省中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試能有效引導(dǎo)中職學(xué)校教學(xué)改革，對(duì)全省的中職教學(xué)工作具有導(dǎo)向作用。另一方面學(xué)測(cè)由江蘇省教育考試院組織承擔(dān)，考務(wù)的組織標(biāo)準(zhǔn)基本等同高考和全國(guó)研究生統(tǒng)一招生考試，體現(xiàn)了考試的公正性、獨(dú)立性、權(quán)威性，可以提高學(xué)測(cè)的公信力和社會(huì)認(rèn)可度，提高社會(huì)的影響力。同時(shí)建立了職業(yè)資格證書(shū)與中職學(xué)測(cè)相融通的規(guī)則，將職業(yè)資格證書(shū)與中職學(xué)測(cè)中技能檢測(cè)融合起來(lái)，開(kāi)啟了以證代考的新模式。
其次，劉部長(zhǎng)代表部里，要求全體高三教師要勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真研究考試大綱，明確教學(xué)目標(biāo)，修訂高三學(xué)生復(fù)習(xí)計(jì)劃，從而在教學(xué)做到有的放矢。
接著，大家圍繞上交的學(xué)測(cè)復(fù)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)行了研討，老師們對(duì)學(xué)生的基本情況分析全面，采取的教學(xué)方法多樣，提高質(zhì)量措施上各有奇招，烹飪專(zhuān)業(yè)的王柱老師，計(jì)劃對(duì)女生實(shí)操加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)理論知識(shí)實(shí)行每日檢查背誦制，實(shí)操訓(xùn)練采取小組監(jiān)督管理制；電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的王惠老師，準(zhǔn)備從四輪背誦、兩輪考試、循環(huán)復(fù)習(xí)三個(gè)方面提高學(xué)生的學(xué)測(cè)過(guò)關(guān)率，受到了大家的一致認(rèn)可。遵循科學(xué)的記憶規(guī)律，挖掘有效的記憶方法，采用多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力等提高質(zhì)量的措施也啟發(fā)了大家的思考，拓展了大家的思路。
最后，大家紛紛表態(tài)，回去后會(huì)根據(jù)大家的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)實(shí)際，對(duì)《學(xué)測(cè)復(fù)習(xí)實(shí)施計(jì)劃》進(jìn)行修改，并在以后的教學(xué)中把計(jì)劃落地，抓住每一個(gè)小節(jié)的知識(shí)點(diǎn)及重點(diǎn)所在，組織好9月底的月考，和學(xué)測(cè)前的模擬考試，做好數(shù)據(jù)跟蹤反饋，在學(xué)測(cè)教學(xué)中不斷探索，從而保證公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課和技能實(shí)訓(xùn)課基本教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成。
