2022年9月21日早上8時(shí)，馬坡鎮(zhèn)中心校張建剛校長等一行8人對馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了細(xì)致全面的檢查。
本次檢查共分為三項(xiàng)：聽課（隨機(jī)抽取16節(jié)）、作業(yè)（隨機(jī)抽查30個(gè)班級）、備課（隨機(jī)抽查30位老師）。
檢查完成后檢查組又做了詳細(xì)的反饋：
有生命的課堂才是精彩的課堂，在這次聽課活動(dòng)中大部分講課老師在課堂上都充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，課堂不再是老師一個(gè)人的演說，而是師生共同呈現(xiàn)的精彩。教學(xué)方法的多樣化也是本次聽課的又一亮點(diǎn)。一年級學(xué)生年齡小，注意力時(shí)間短，夏老師在課堂上采用“送字母寶寶回家”“給韻母戴帽子”“摘蘋果”等小游戲?qū)⒖菰锏钠匆粽n堂上得有聲有色，真正體現(xiàn)了快樂的課堂；小學(xué)階段的詩歌教學(xué)中，單露老師通過播放視頻，配樂朗誦，唱讀古詩等不同的形式幫助學(xué)生理解記憶，真正體現(xiàn)了充實(shí)的課堂；數(shù)學(xué)課堂注重自主學(xué)習(xí)，合作探究，拓展延伸，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，真正體現(xiàn)了扎實(shí)的課堂。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，反思是進(jìn)步的動(dòng)力，聽完課后檢查組成員及時(shí)和授課老師交流、探討，不僅給予授課老師高度的評價(jià)，同時(shí)也提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，讓所有參與的老師們受益匪淺，聽課、評課取得了顯著的成效。張校長指出，“聽課、評課活動(dòng)要常規(guī)化，常態(tài)課堂要精彩化，各科教師要專業(yè)化，每個(gè)學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)新化，要切實(shí)抓好課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，真正提高學(xué)生素養(yǎng)?！?
從檢查情況來看，教師們都能按照學(xué)校的規(guī)定高質(zhì)量完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。備課態(tài)度認(rèn)真，能做到超周備課，項(xiàng)目齊全，書寫認(rèn)真規(guī)范，德育教育體現(xiàn)到每個(gè)章節(jié)中，二次備課詳實(shí)有效，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)能起到很好的訓(xùn)練效果，教學(xué)反思能夠較好地反思出優(yōu)點(diǎn)、不足以及補(bǔ)救措施。作業(yè)批改做到及時(shí)批改，全批全改，二次批改，有創(chuàng)新的激勵(lì)性評語。
此次檢查，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)工作，加深了對教學(xué)常規(guī)重要性的認(rèn)識，真正實(shí)現(xiàn)了以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升，為有效提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后張建剛校長說：一次檢查，一次收獲，更是一次成長。心在遠(yuǎn)方，路在腳下，堅(jiān)信，在大家的共同努力下，馬坡中心小學(xué)的教育質(zhì)量會(huì)更加出色！
撰稿：趙永生
審稿：劉雪瑩
