家園聯(lián)系欄是家園互動的一扇窗口，使幼兒園班務工作更為透明；又如一座溝通的橋梁，努力縮短家園間的距離。發(fā)揮家園聯(lián)系欄的教育價值，優(yōu)化班級環(huán)境創(chuàng)設，實現(xiàn)環(huán)境的教育性，給幼兒創(chuàng)造和諧、溫暖的成長空間，能夠激發(fā)幼兒的積極性、主動性和探索性...
家園聯(lián)系欄是家長和幼兒聯(lián)系的重要紐帶，為了更好地發(fā)揮家園聯(lián)系欄這一溝通的橋梁，促進家園聯(lián)系欄成為幼兒感知、操作、展現(xiàn)和交流的平臺，9月20日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開展了主題為“家園共育連心橋，齊心協(xié)力助成長”家園聯(lián)系欄評比活動。
一、家園共助成長
此次評比活動以班級為單位，由園長帶領(lǐng)教研組長通過觀摩研討的方式進行評比，各班教師從創(chuàng)設理念、呈現(xiàn)方式、幼兒學習途徑等方面對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容進行闡述。
老師們根據(jù)本班特色，充分發(fā)揮了環(huán)創(chuàng)特長，巧妙利用一些原生材料，使家園聯(lián)系欄主題明確、內(nèi)容清晰。
二、交流與創(chuàng)新
家園聯(lián)系欄設計分為幾個不同的版塊，讓家長了解孩子在幼兒園的學習生活，結(jié)合老師的教育分析與評價，促進家長進一步做到科學育兒。老師們帶著學習和欣賞的心態(tài)，邊交流、邊思考，大家在交流、分享、總結(jié)中，得到了新的啟發(fā)和提升。
各班在充分考慮幼兒年齡特點的基礎上，以孩子的角度看世界，以幼兒發(fā)展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和活動主題，發(fā)揮孩子的主體作用，充分調(diào)動幼兒和家長共同參與，共同創(chuàng)設。
一點一滴皆用心，在評比活動中，老師們相互學習，大家借助群眾的智慧火花進一步理清了思路，明晰了家園共育的工作方向，讓家園聯(lián)系欄充分發(fā)揮育人功能，讓教育以潤物細無聲的姿態(tài)浸潤孩子多彩的童心。
此次家園聯(lián)系欄評比活動為老師們提供了一個“互觀互學，互評互進”的平臺，同時擴寬了老師們的視野，讓老師從孩子和家長的視角出發(fā)對家園聯(lián)系欄進行一次全面、專業(yè)的審視，切實創(chuàng)設一個有效的支持性環(huán)境，促進家園聯(lián)系的和諧統(tǒng)一。
撰稿：徐瓊瓊
