為進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)部教育教學(xué)常規(guī)管理工作，明確年級(jí)目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，單集鎮(zhèn)中心中學(xué)全體八年級(jí)教師于9月21日下午活動(dòng)課在綜合樓會(huì)議室召開(kāi)總結(jié)會(huì)，年級(jí)部余純主任主持會(huì)議，各中層領(lǐng)導(dǎo)參與會(huì)議。
余主任首先總結(jié)了上一學(xué)年度年級(jí)教育教學(xué)工作，對(duì)學(xué)科成績(jī)進(jìn)行全面剖析，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)科、班級(jí)管理好的教師、班主任提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)指出學(xué)生在遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面存在的問(wèn)題。在新的學(xué)期，提醒大家要高度重視。本學(xué)期為細(xì)化管理，提高效率，擬采用“八年級(jí)各時(shí)間段科目學(xué)習(xí)安排表”進(jìn)行督促檢查，強(qiáng)化安全教育和學(xué)生一日常規(guī)教育，學(xué)科教師每天提前給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，由班長(zhǎng)、科代表進(jìn)行督促檢查，年級(jí)部、校長(zhǎng)室不定期進(jìn)行巡查，并把巡查結(jié)果在工作群里公布。從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。
教務(wù)處郭學(xué)功主任從自己學(xué)科教學(xué)的角度談了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，老師要全面了解，精心備課，明確任務(wù)，重視檢查落實(shí)。教師備課態(tài)度要認(rèn)真，尤其是復(fù)備要能根據(jù)學(xué)情對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性地增、刪、調(diào)、改；學(xué)生作業(yè)則要求關(guān)注學(xué)生書(shū)寫(xiě)，作業(yè)是否干凈整潔，字體是否端正美觀，能否按照教研組、備課組的規(guī)范落實(shí)；做到認(rèn)真按時(shí)批改，規(guī)范批改規(guī)范等。在課堂上抓好基礎(chǔ)，當(dāng)堂練習(xí)，學(xué)以致用，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。作為教師指導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中要深入思考，注重知識(shí)的拓展延伸。
教科室李小明校長(zhǎng)、教務(wù)處周振龍副主任就班級(jí)管理方面介紹經(jīng)驗(yàn)。一是榜樣激勵(lì)，展示班主任獨(dú)特的人格魅力。班主任是班級(jí)的靈魂，一言一行對(duì)學(xué)生有著極大的影響。二是情感激勵(lì)，挖掘?qū)W生的潛能。三是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，展示學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。三是目標(biāo)激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。四是評(píng)價(jià)激勵(lì)，鼓舞學(xué)生持久努力的信心。只有多實(shí)踐、多總結(jié)、多反思，才能更好地做好教育教學(xué)工作。
最后，余主任希望全體教師立足學(xué)科實(shí)際，采取積極有效辦法，鼓足干勁，激發(fā)斗志，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，抓好課堂，用努力和實(shí)力創(chuàng)出更好成績(jī)，全面提高年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。
