為了深入推進學(xué)校省十四五規(guī)劃課題《指向高階思維的小學(xué)英語表現(xiàn)性任務(wù)教學(xué)研究》的開展，提高教師課題研究的能力，保障課題研究的順利開展。2022年9月22日，銅山區(qū)張集實驗小學(xué)英語組開展了課題組專題研討活動，活動由魏凱主任主持。

  首先，魏凱主任作為課題主持人，對課題的核心概念進行了詳細的闡述，同時將研究的目標、內(nèi)容與思路方法進行了細致的梳理，并對課題研究的重點做了強調(diào)。

  隨后，課題組全體成員展開討論，對課題研究過程遇到的困惑進行了分享與探討，對下一階段的教研活動主題及活動形式進行商討。

  《義務(wù)教育英語課程標準：2022年版》的頒布，對思維品質(zhì)的培養(yǎng)、真實性任務(wù)的設(shè)計、教學(xué)評一體化等方面提出了新的要求，也為課題研究的開展提供了新的思路與方向。課題組將繼續(xù)深入研究，豐富課題研究成果，進一步提升張集實小的英語教學(xué)品質(zhì)。相信課題組全體老師群策群力，不斷探索，本課題的研究一定會取得圓滿成功！