為培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，進(jìn)一步提高寫(xiě)字課教學(xué)質(zhì)量，提升教師的硬筆書(shū)法教學(xué)水平，于9月19日下午，銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在四樓會(huì)議室舉行語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)觀摩活動(dòng)。由銅山新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄭潔主任執(zhí)教《“豐”字的演變過(guò)程》，向大家展示了小學(xué)語(yǔ)文課堂中寫(xiě)字教學(xué)的基本流程。
本堂課的寫(xiě)字教學(xué)從三方面入手：“會(huì)觀察”、“會(huì)發(fā)現(xiàn)”、“會(huì)臨寫(xiě)”。從觀察字的結(jié)構(gòu)，到學(xué)生對(duì)“豐”字進(jìn)行臨摹，再到學(xué)生自評(píng)，互評(píng)，教師評(píng)。整堂課的教學(xué)目標(biāo)就是落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)，感受“豐”字演變過(guò)程的神奇，讓學(xué)生在課堂中體會(huì)寫(xiě)字的樂(lè)趣。
意美以感心，音美以感耳，形美以感目，在橫平豎直，一筆一畫(huà)，一點(diǎn)一捺的書(shū)寫(xiě)中，同學(xué)們感受到中國(guó)書(shū)法博大精深，激發(fā)了練習(xí)書(shū)法的興趣，提高了綜合素養(yǎng)。
“筆尖生韻，翰墨飄香?！蔽淖质怯涗浾Z(yǔ)言，是表達(dá)和交流思想的工具。提高漢字書(shū)寫(xiě)水平也是提高民族素質(zhì)的一個(gè)重要方面。并且，我們作為新教育背景下的新教師，更應(yīng)該傳承書(shū)法藝術(shù),弘揚(yáng)民族文化。以身示范,熱愛(ài)漢字,為學(xué)生樹(shù)立榜樣,從而真正做到文化自信。
撰稿：鄧楠
攝影：鄧楠
審稿：郝安軍
編輯：李秋忱
