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〔新教育.卓越口才〕“以辯篤思 以論博學(xué)”——記漢王鎮(zhèn)小學(xué)“拔劍礪品”四有好教師團(tuán)隊(duì)“拔劍論壇”教師辯論賽
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-09-22 19:43:00    閱讀量:20461次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為進(jìn)一步推進(jìn)教師的深度閱讀,促進(jìn)深度思考,培養(yǎng)卓越口才,加強(qiáng)教師間的讀書交流與合作,以辯促教,激發(fā)創(chuàng)新思維,庚續(xù)文化薪火。9月22日上午8:20,漢王鎮(zhèn)“拔劍礪品”四有好教師

  為進(jìn)一步推進(jìn)教師的深度閱讀,促進(jìn)深度思考,培養(yǎng)卓越口才,加強(qiáng)教師間的讀書交流與合作,以辯促教,激發(fā)創(chuàng)新思維,庚續(xù)文化薪火。9月22日上午8:20,漢王鎮(zhèn)“拔劍礪品”四有好教師團(tuán)隊(duì)“拔劍論壇”教師辯論賽在漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳拉開了帷幕。

  本次辯論賽兩個(gè)辯題:

  辯題一:學(xué)習(xí)之道,重在“頓悟”還是“漸悟”?

  正方:學(xué)習(xí)之道,重在“頓悟”

  反方:學(xué)習(xí)之道,重在“漸悟”

  辯題二:“專業(yè)寫作”和“專業(yè)閱讀”哪個(gè)更有利于教師專業(yè)發(fā)展?

  正方:“專業(yè)寫作”更有利于教師專業(yè)發(fā)展

  反方:“專業(yè)閱讀”更有利于教師專業(yè)發(fā)展

  每場比賽均分為四個(gè)環(huán)節(jié):

  1.立論階段

  雙方一辯分別介紹自己的開篇立論,時(shí)間各90秒。

  2.攻辯階段

  雙方二辯向?qū)Ψ教岢鲆粋€(gè)攻辯問題,由對(duì)方三辯作答,作答時(shí)間1分鐘。

  3.自由辯論

  雙方開展自由辯論,時(shí)間各3分鐘。

  4.總結(jié)陳詞

  由雙方三辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間各1分鐘。

  論學(xué)習(xí)之道

  唇槍舌戰(zhàn),華山論劍;妙語連珠,激情四濺。在熱烈的掌聲中,圍繞學(xué)習(xí)之道的辯論賽正式開始。第一場是由漢王鎮(zhèn)北望幼兒園對(duì)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)1隊(duì)。第二場是由漢王鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園。他們就“學(xué)習(xí)之道,重在‘頓悟’還是‘漸悟’?”展開辯論。

  正方隊(duì)員口齒伶俐,旁征博引,運(yùn)用具體的事例闡明自己的觀點(diǎn);反方也不甘示弱,他們口若懸河、言辭犀利,將辯論賽不斷推向高潮。

  論教師專業(yè)發(fā)展

  圍繞辯題二展開辯論的是:第一場漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué)的正方團(tuán)隊(duì)對(duì)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)1隊(duì)。第二場漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)對(duì)漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)。正方的觀點(diǎn)是“專業(yè)寫作”更有利于教師專業(yè)發(fā)展,反方的觀點(diǎn)是“專業(yè)閱讀”更有利于教師專業(yè)發(fā)展。

  雙方都用事例陳述觀點(diǎn),從各個(gè)角度,舉出古今中外的名家故事以及身邊的事例,全力維護(hù)己方觀點(diǎn)。正方沉著冷靜,氣勢高昂,反方口齒伶俐,抓住對(duì)方的漏洞巧妙反駁,贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。

  最后,漢王鎮(zhèn)小學(xué)中心校業(yè)務(wù)主任李艷對(duì)此次比賽作了精彩的點(diǎn)評(píng)。李主任首先肯定所有參賽選手的精彩表現(xiàn),盡管大家都在立論上勢均力敵,但自由辯論環(huán)節(jié)更考驗(yàn)大家的應(yīng)對(duì)和知識(shí)儲(chǔ)備,并表揚(yáng)了在自由辯論環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手,有理有據(jù),十分具有說服力,具有鼓動(dòng)性,非常精彩。

  頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

  唇舌烽火,翹楚如云。經(jīng)過評(píng)委老師打分、投票,評(píng)選出團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和最佳辯手獲得者。

  漢王鎮(zhèn)“拔劍礪品”四有好教師團(tuán)隊(duì)“拔劍論壇”教師辯論賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)名單:

  團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)

  銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)2隊(duì)

  銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué)

  銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)

  銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園

  團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)

  銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)1隊(duì)

  銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)

  銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園

  銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望幼兒園

  最佳辯手獲獎(jiǎng)名單:

  王莉、李若冰、劉露陽、程馨永、房前程

  夏日已去,秋天已至

  看秋高氣爽,聞桂子飄香

  聽字字鏗鏘,辯聲瑯瑯

  于辯論中闡深?yuàn)W道理,于辯論中展口舌魅力

  口若懸河,唇烽舌火

  當(dāng)是腹有詩書氣自華

  每一場的辯論賽,都是思維的對(duì)陣交鋒、邏輯的構(gòu)巧切磋,是少年意氣的風(fēng)發(fā)激揚(yáng)、青春毅力的磨礱淬礪。風(fēng)采背后,是閱千行而得一句的精雕細(xì)琢,和江山代有才人出的長志萬里。勝負(fù)已分,而屬于他們的精彩永不落幕!



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