專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谛⌒≈v解員的引領(lǐng)介紹下,了解了學(xué)校的發(fā)展變遷與內(nèi)涵建設(shè),領(lǐng)略了學(xué)校自項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)校容校貌的變化和學(xué)生的成長(zhǎng)風(fēng)采。
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隨后,調(diào)研專(zhuān)家組一行聽(tīng)取了祥和小學(xué)品格提升工程項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)匯報(bào)。于冬梅校長(zhǎng)從“項(xiàng)目實(shí)施情況”“目標(biāo)達(dá)成情況”“主要實(shí)踐內(nèi)容”“項(xiàng)目范式提煉”“項(xiàng)目拓展設(shè)計(jì)”“各項(xiàng)保障對(duì)標(biāo)”六個(gè)方面詳細(xì)匯報(bào)了祥和小學(xué)兩年來(lái)的項(xiàng)目建設(shè)歷程。學(xué)校以“新農(nóng)貿(mào)”作為實(shí)施勞動(dòng)教育、涵育勞動(dòng)品格的有效載體,探索“新農(nóng)貿(mào)”德育實(shí)踐新樣態(tài),開(kāi)辟一條融通學(xué)校文化、勞動(dòng)體悟、品格提升的實(shí)踐之路,打造校本特色的德育實(shí)踐品牌,在區(qū)域內(nèi)形成了較好的輻射作用,為學(xué)校在立德樹(shù)人的實(shí)踐層面注入了新內(nèi)涵。
之后,結(jié)項(xiàng)調(diào)研專(zhuān)家組還分別對(duì)學(xué)校的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行訪談,了解教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)、理解及項(xiàng)目實(shí)施的推進(jìn)成效,征求師生與家長(zhǎng)對(duì)本項(xiàng)目后續(xù)發(fā)展的建議。
在完成各項(xiàng)驗(yàn)收程序后,許國(guó)良主任代表專(zhuān)家組成員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)反饋。許主任從“深挖掘”“真實(shí)踐”“大成效”三個(gè)方面,給予學(xué)校項(xiàng)目高度評(píng)價(jià)。他指出,學(xué)校通過(guò)點(diǎn)滴嘗試與實(shí)踐,建立完整體系,形成多元成果,初步構(gòu)建以“新農(nóng)貿(mào)”為特質(zhì)的勞動(dòng)教育樣態(tài),豐富學(xué)校的文化建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展,為城市學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育提供經(jīng)驗(yàn)和思路。同時(shí),許主任還就學(xué)校項(xiàng)目研究提出希望和要求,期待學(xué)校能夠加強(qiáng)凝練,注重一體化設(shè)計(jì),拓展學(xué)校勞動(dòng)教育空間,對(duì)照《意見(jiàn)》和勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn),深化項(xiàng)目研究,樹(shù)立實(shí)踐標(biāo)桿。調(diào)研組一致認(rèn)為該項(xiàng)目契合時(shí)代精神,緊扣核心素養(yǎng),品格內(nèi)涵豐富,項(xiàng)目活動(dòng)扎實(shí),德育氣息濃郁,對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。
鼓樓區(qū)教育局劉文琪副局長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)家的肯定表示感謝。她指出,祥和小學(xué)在項(xiàng)目的引領(lǐng)下完善價(jià)值體系,優(yōu)化課程架構(gòu),師生的精神面貌發(fā)生了很大變化。希望祥和小學(xué)以項(xiàng)目研究為契機(jī),深挖項(xiàng)目?jī)?nèi)涵,以項(xiàng)目促動(dòng)學(xué)校發(fā)展,做亮品牌,領(lǐng)航區(qū)域乃至全市的勞動(dòng)教育。
于冬梅校長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)家們的調(diào)研指導(dǎo)表示感謝,并表示學(xué)校的項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)不是項(xiàng)目的結(jié)束。學(xué)校將在未來(lái)的工作中以品格提升工程為切入口,全面深化項(xiàng)目建設(shè),進(jìn)一步梳理“新農(nóng)貿(mào)”文化,建設(shè)品牌學(xué)校,塑造品格教師,培養(yǎng)品質(zhì)學(xué)生。