青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的培育與支持，同樣離不開(kāi)優(yōu)秀教師“傳、幫、帶”的積極作用。為加強(qiáng)新教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大“雁群”規(guī)模，助力職初教師快速成長(zhǎng)，徐州市教育發(fā)展學(xué)院特遴選部分優(yōu)秀教師作為“職初教育●青藍(lán)引航”跨校跟崗研修活動(dòng)的指導(dǎo)教師引領(lǐng)新教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2022年9月23日，公園巷幼兒園專(zhuān)家教師孫飛燕老師面對(duì)2021、2022屆新入職教師開(kāi)展了青藍(lán)引航示范課——音樂(lè)活動(dòng)《大家一起來(lái)游泳》，并對(duì)如何進(jìn)行音樂(lè)欣賞、聆聽(tīng)音樂(lè)里的故事進(jìn)行了學(xué)科講座。
音樂(lè)活動(dòng)中孫老師巧妙地將輪胎變身成“游泳圈”、“沖浪板”，孩子們則在歡快的音樂(lè)聲中套上游泳圈，踏著沖浪板開(kāi)心得練習(xí)各種泳姿及沖浪動(dòng)作。孫老師通過(guò)音樂(lè)游戲營(yíng)造良好的課堂氛圍，讓孩子們沉浸在音樂(lè)中自由玩耍，感悟音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。
隨后，孫老師針對(duì)示范課進(jìn)行了《聆聽(tīng)音樂(lè)里的故事，與音樂(lè)一起快樂(lè)前行》的專(zhuān)題講座，幫助年輕教師透過(guò)音樂(lè)里的故事構(gòu)建音樂(lè)的意義和形象，讓孩子們同音樂(lè)一起快樂(lè)同行。
講座后，職初教師就自身在教學(xué)中的疑問(wèn)展開(kāi)了熱烈的研討，孫老師對(duì)老師們的疑慮也一一作出回應(yīng)，并將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)積累毫無(wú)保留的傳遞給年輕教師。公園巷幼兒園張文惠園長(zhǎng)全程參與了此次跨校研修活動(dòng)，她對(duì)孫老師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)給予了高度的贊許，同時(shí)她也對(duì)年輕教師們提出了殷切希望，她希望年輕教師能夠多學(xué)習(xí)多反思，做真教研，求真發(fā)展！
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。此次跨校跟崗研修活動(dòng)切實(shí)將“青藍(lán)工程”落到實(shí)處，真正發(fā)揮指導(dǎo)教師“傳幫帶”的作用?！扒嗨{(lán)工程”擂響了奮戰(zhàn)的鼓點(diǎn)，新生力量定會(huì)奮起拼搏，一路風(fēng)雨，一路豪情，從“新”開(kāi)始，用“心”潛行！
