為了貫徹落實黨的教育方針政策，更新教學理念，改進工作作風，規(guī)范辦學行為，切實落實“雙減”及“五項管理”措施，全面提升教育教學質量。銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學于2022年9月26日中午召開了“雙減”及“五項管理”工作調研會。業(yè)務校長田光、教務處主任常志、副主任劉洪君、李建國在主席臺就坐。會議由教務處主任常志主持。
調研會上，田校長首先強調“雙減政策”是指減輕中小學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，而“五項管理”包括手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質這五個方面?！半p減”和“五項管理”政策的出臺，是為了進一步貫徹落實黨和國家的教育方針，能夠有效減輕學生的學業(yè)負擔，提高學生的學習興趣，使學生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展。是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重要載體和具體行動，也是促進學生健康成長的有效路徑。
常主任提出為切實推進學校的“雙減“及”五項管理工作，了解學校以上相關工作的開展情況，現(xiàn)調查現(xiàn)階段作業(yè)布置、課外輔導機構的參與以及學生睡眠的情況，請同學們一定如實填寫“雙減”、睡眠管理調查問卷，這樣將有利于學校改進以后的工作。劉主任緊接著對學生填寫調查問卷又提出了幾點具體要求，本問卷不需填寫姓名，問卷答案沒有對錯之分，請學生根據(jù)實際情況如實填寫。
冷高飛老師分發(fā)學生“雙減”、睡眠管理調查問卷。本次問卷采取不記名的方式，保證了問卷的私密性和公正性。問卷共18道題，內容涉及雙減及五項管理(作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質健康管理)各方面的內容。
本次調查所收集的問卷，為學校的“雙減”及“五項管理”工作提供了真實的數(shù)據(jù)支持，學校將在有效減輕學生課業(yè)負擔、加強教師作業(yè)設計培訓、完善學生評價方式等方面進一步加強，將“雙減”及“五項管理”工作落到實處，實現(xiàn)學?！皽p負增效”的工作目標。我校在“雙減”背景下堅守了教育的初心與使命，能夠切實遵循教育規(guī)律，主動作為，發(fā)揮好學校主陣地作用，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
圖文孫仁卿
審核 孟凡仲
