為落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于啟動(dòng)“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的通知》和《江蘇省“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)指南》要求,深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革,探索新的育人模式和發(fā)展路徑,踐行新時(shí)代立德樹人的理念,進(jìn)一步推進(jìn)我市“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),9月23日,第二批徐州市“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)暨首次研修活動(dòng)圓滿舉行。
江蘇省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬斌,徐州市教育局教師工作處處長(zhǎng)李進(jìn)強(qiáng),徐州市教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)王芳參加活動(dòng),徐州市第二批“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)培育單位(含省級(jí)團(tuán)隊(duì))項(xiàng)目領(lǐng)銜人及骨干教師代表,各縣(市)區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人參加培訓(xùn)。
李進(jìn)強(qiáng)在講話中從理解四個(gè)傳承,深化四個(gè)內(nèi)涵,突出四個(gè)重點(diǎn)和明確四個(gè)目標(biāo)等進(jìn)行闡釋,要求各團(tuán)隊(duì)凝練個(gè)性鮮明的立德樹人、教書育人理念,回歸育人根本,實(shí)現(xiàn)知行合一。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要先行、先試,形成從團(tuán)員到團(tuán)隊(duì)、從團(tuán)隊(duì)到全校、從一校到他校的蝴蝶效應(yīng),引導(dǎo)和帶動(dòng)周邊學(xué)校和教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
馬斌以《以團(tuán)隊(duì)“三范”創(chuàng)新立德樹人》為題,分別從建敢為人先的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)新學(xué)校立德樹人重頭戲;做師德師風(fēng)的典范,以名家圣賢高格師道人生;做教書育人的示范,走在破解難題的改革前沿;做教研科研的模范,開(kāi)創(chuàng)校本教研的全新格局等方面,深入闡釋“四有”好教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)的實(shí)踐價(jià)值、實(shí)踐理念、實(shí)踐內(nèi)涵。
徐州市少華街小學(xué)校郝敏
徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)宋娜
徐州市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校高波
徐州市公園巷幼兒園張萌
第二批徐州市“四有”好教師團(tuán)隊(duì)省級(jí)重點(diǎn)培育單位代表從問(wèn)題分析、建設(shè)思路等方面分享了團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案,進(jìn)行示范交流。
劉冰以《親歷,同行——“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐思考》為題,從團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)階段梳理建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題及解決方法并分享專家指導(dǎo)意見(jiàn)和第一批團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)成果。