“教而不研則愚,研而不教則虛。”初秋雖已略帶寒意,卻擋不住武屯小學(xué)老師們開(kāi)展教研活動(dòng)的熱情。為扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校校本教研活動(dòng),落實(shí)新課標(biāo)精神,搭建教師之間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),武屯小學(xué)組織開(kāi)展了教研公開(kāi)課研討活動(dòng)。
藺夢(mèng)楠、陳潔、張凡三位年輕的老師為大家?guī)?lái)一節(jié)節(jié)課堂“盛宴”。學(xué)校奔著以“研”促“教”潤(rùn)課堂為目標(biāo),以校本教研為基礎(chǔ),通過(guò)教研活動(dòng),老師們相互學(xué)習(xí),并借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理念、教學(xué)方法等,從而在教學(xué)中改進(jìn)自己的教學(xué),形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
在課后研討活動(dòng)中,老師們暢所欲言,探討神來(lái)之筆。也許會(huì)針對(duì)某一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出自己的見(jiàn)解,也許會(huì)發(fā)掘課堂中的閃光點(diǎn)與大家共勉。在這樣的學(xué)習(xí)、交流、反思中,大家共同探討,共同進(jìn)步。讓每一次的授課不再是教師一個(gè)人的冥思苦想,而是成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。
教研工作是學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)主要工作,是另一種的教學(xué)形式,也是老師們學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),我們始終相信“它山之石可以攻玉”。